親愛的同學(xué)：
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我認(rèn)同數(shù)字技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值。
我能用批判發(fā)展的眼光看待數(shù)字技術(shù)的優(yōu)勢(shì)與局限性。
我理解數(shù)字技術(shù)對(duì)教與學(xué)的作用，具有主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)字技術(shù)的意愿。
我愿意主動(dòng)開展數(shù)字化教育教學(xué)的理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新。（如嘗試混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂）
在教育實(shí)踐中，盡管遇到教學(xué)創(chuàng)新的挑戰(zhàn)，我仍能克服困難并持續(xù)推進(jìn)。
我了解大數(shù)據(jù)、人工智能（AI）、虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)等數(shù)字技術(shù)的概念與基本理論知識(shí)。
我能夠根據(jù)教學(xué)場(chǎng)景和需求，挑選合適的數(shù)字化教學(xué)工具。
我能夠利用數(shù)字技術(shù)了解學(xué)生知識(shí)差異（如用作業(yè)系統(tǒng)導(dǎo)出成績(jī)與完成情況，判斷學(xué)生差異），靈活調(diào)整教學(xué)策略，實(shí)施針對(duì)性指導(dǎo)。
我能夠引導(dǎo)學(xué)生開展數(shù)字化學(xué)習(xí)、提升學(xué)生數(shù)字社會(huì)責(zé)任感。
我尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在自己的成果中，總能明確地、規(guī)范地注明所引用材料的出處。
在處理個(gè)人、學(xué)生和家長(zhǎng)的數(shù)據(jù)時(shí)，我能夠加強(qiáng)數(shù)據(jù)安全管理，防止泄露。