關(guān)于大學(xué)生APP使用與個人信息保護(hù)法律意識的調(diào)查問卷
本問卷中所涉及的校園APP范圍較為寬泛，主要有平臺，小程序以及部分網(wǎng)址
第一部分：基本信息
1. 您所在的年級：
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
2. 您的專業(yè)（請?zhí)顚憣I(yè)大類）___
第二部分：校園APP使用行為與感知
3. 您是否曾因拒絕授予某項權(quán)限（如通訊錄、精確定位），導(dǎo)致無法使用校園APP的核心功能（如無法簽到、提交作業(yè)）？
是，經(jīng)常
是，偶爾
從未
沒注意
4. 【權(quán)利敏感度】 當(dāng)一款A(yù)PP的隱私政策過于復(fù)雜冗長時，您通常的感受是？
這是對我不尊重，我會設(shè)法了解或拒絕
雖然無奈，但為了使用只能同意
很正常，所有APP都這樣，不關(guān)心
其他：
第三部分：個人信息保護(hù)法律認(rèn)知（核心模塊）
5. 【法律知曉度】 您了解我國《個人信息保護(hù)法》已正式施行嗎？
非常了解
大致了解
僅聽說過
完全不知道
6. 【核心規(guī)則認(rèn)知】 根據(jù)《個人信息保護(hù)法》，處理個人信息原則上應(yīng)取得個人單獨同意。您認(rèn)為，以下哪種校園APP常見做法可能不符合此規(guī)定？（可多選）
“一攬子”授權(quán)（必須一次性同意所有條款和權(quán)限才能使用）
“默認(rèn)同意”（安裝后某些權(quán)限已默認(rèn)開啟）
“強(qiáng)制同意”（不授權(quán)就無法使用核心功能）
頻繁騷擾征求同意（以上均符合）
以上均不符合
不清楚
7. 【權(quán)利內(nèi)容認(rèn)知】 您是否知道，作為個人信息主體，您依法享有以下哪些權(quán)利？（可多選）
知情權(quán)與決定權(quán)（有權(quán)知道信息被如何處理）
查閱、復(fù)制權(quán)（有權(quán)要求查看并獲取自己的個人信息）
更正、補(bǔ)充權(quán)（有權(quán)要求更正錯誤信息）
刪除權(quán)（在特定條件下有權(quán)要求刪除信息）
撤回同意權(quán)（有權(quán)隨時撤回已給出的授權(quán)）
以上都不知道
8. 【救濟(jì)途徑認(rèn)知】 如果您認(rèn)為某款校園APP嚴(yán)重侵害了您的個人信息權(quán)益，您知道可以通過哪些主要途徑尋求解決或維權(quán)嗎？（可多選）
向APP運營者投訴
向?qū)W校個人信息保護(hù)負(fù)責(zé)人或指定部門投訴（如知曉）
向網(wǎng)信、工信、公安等行政主管部門舉報
向消費者協(xié)會投訴
向人民法院提起訴訟
不知道有哪些有效途徑
9. 【行動意向】 如果遇到個人信息被濫用，您實際上會采取以下行動嗎？
向?qū)W校相關(guān)部門正式投訴
向網(wǎng)信辦等政府監(jiān)管部門舉報
尋求法律咨詢或提起訴訟
在社交媒體上公開曝光
僅停止使用該APP，不再追究
10. 您未采取維權(quán)行動的主要原因是？
不了解法律程序
擔(dān)心時間成本過高
認(rèn)為個人力量難以對抗平臺
無法確定侵權(quán)行為的具體證據(jù)
覺得損失不大，不值得維權(quán)
第四部分：對法律與教育的期待
11. 【法律作用評價】 您認(rèn)為，當(dāng)前的法律法規(guī)在保護(hù)大學(xué)生免受校園APP個人信息侵害方面的作用如何？
作用顯著，有法可依
有一定作用，但執(zhí)行不到位
規(guī)定模糊，難以適用
作用甚微
不了解
12. 【責(zé)任歸屬認(rèn)知】 您認(rèn)為，預(yù)防和解決校園APP個人信息侵權(quán)問題，最主要的責(zé)任方在于？（單選）
立法與監(jiān)管機(jī)構(gòu)（完善并執(zhí)行法律）
學(xué)校（履行管理監(jiān)督職責(zé)）
APP開發(fā)者與運營方（遵守法律合規(guī)經(jīng)營）
我們學(xué)生自己（提升意識，積極維權(quán)）
各方責(zé)任相當(dāng)
13. 【教育需求】 您最希望通過什么方式提升個人信息保護(hù)的法律知識與維權(quán)能力？（可多選）
學(xué)校開設(shè)通識必修課或?qū)ｎ}講座
法學(xué)院/學(xué)生組織提供法律咨詢與援助
監(jiān)管部門制作生動的普法宣傳材料
自己關(guān)注法律類自媒體或文章
其他：
14. 請簡要描述一次您親身經(jīng)歷或身邊發(fā)生的，與校園APP相關(guān)的、涉及個人信息使用的困惑或爭議事件。如果涉及維權(quán)，過程如何？
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