（中一班）昆明市西山金岸幼兒園2025學年上學期家長滿意度問卷調查

各位家長 :您們好!為了促進全園教職員工更好地為幼兒服務，讓孩子快樂健康地成長請您結合平日里教師的各方面行為表現給予客觀評價。 感謝您最真誠的評價，相信我們的工作會在您的支持和建議下越做越好。 祝您及家人身體健康、工作順利、闔家幸福!

一、園所管理
1. 您覺得孩子在本學期的學習和發(fā)展哪些方面有明顯進步？
2. 您希望您的孩子在幼兒園在哪些方面得到提升？
3. 您認為幼兒園哪些方面讓您滿意
4. 您希望幼兒園多開展哪一類活動
5. 您希望周末幼兒園托管開展哪一類課程
二、班級教師
6. 班級老師（班長老師）
7. 教師具備良好師德，尊重幼兒，有愛心、有耐心、有責任心，關心幼兒、無體罰、變相體罰現象。
8. 教師能公平公正對待孩子，熱情接待每一位孩子。
9. 教師了解孩子，教育孩子有辦法，懂得及時回應孩子，注重激發(fā)孩子的興趣愛好。
10. 關注孩子個性、情感發(fā)展需要，注重運動、游戲及科學啟蒙，教育內容和方式適合幼兒的發(fā)展。
11. 注重家園互動,能與家長溝涌交流幼兒在園情況，并進行相關指導。
12. 重視安全工作，對幼兒經常進行安全教育并注重生活習慣培養(yǎng)。
13. 班級老師（配班老師）
14. 教師具備良好師德，尊重幼兒，有愛心、有耐心、有責任心，關心幼兒、無體罰、變相體罰現象。
15. 教師能公平公正對待孩子，熱情接待每一位孩子。
16. 教師了解孩子，教育孩子有辦法，懂得及時回應孩子，注重激發(fā)孩子的興趣愛好。
17. 關注孩子個性、情感發(fā)展需要，注重運動、游戲及科學啟蒙，教育內容和方式適合幼兒的發(fā)展。
18. 注重家園互動,能與家長溝涌交流幼兒在園情況，并進行相關指導。
19. 重視安全工作，對幼兒經常進行安全教育并注重生活習慣培養(yǎng)。
20. 班級老師（保育老師）
21. 教師具備良好師德，尊重幼兒，有愛心、有耐心、有責任心，關心幼兒、無體罰、變相體罰現象。
22.

教師對孩子的生活保育護理情況。

23.

老師為孩子提供的生活環(huán)境衛(wèi)生工作。

24.

老師對幼兒在進餐、睡眠、盥洗、衛(wèi)生習慣等生活方面教育。

25. 您對班級教師的其他評價及對她們的希望：
26.

您對幼兒園發(fā)展有什么希望和建議：

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