大學生垃圾分類認知與行為調查問卷
1.您的性別:
男
女
2.你所在年級是?
大一
大二
大三
3.你對我國現(xiàn)行的垃圾分類標準(可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾)的了解程度如何?
非常了解,能準確區(qū)分各類垃圾
比較了解,大部分垃圾能正確分類
一般了解,部分垃圾無法判斷類別
不太了解,僅知道基本分類概念
完全不了解
4.你平均每周在校園內進行垃圾分類投放的次數(shù)?
經(jīng)常分類
偶爾分類
很少分類
幾乎不分類
5.你在宿舍區(qū)域是否會主動進行垃圾分類投放?
每次都會
大部分時候會
偶爾會
從不
6.你在食堂就餐后,是否會將剩菜剩飯、餐具、紙巾等進行分類投放?
每次都會
大部分時候會
偶爾會
從不
7.你對校園內分類垃圾桶的標識清晰度是否滿意?
滿意,標識明確易懂
基本滿意,大部分能看清
不太滿意,部分標識模糊
不滿意,標識混亂難辨
8.你認為校園內分類垃圾桶的數(shù)量和分布是否合理?
非常合理,取用方便
基本合理,大部分區(qū)域能找到
不太合理,部分區(qū)域短缺
不合理,數(shù)量少且分布不均
9.當你不確定某件垃圾的分類時,會采取哪種方式?
主動搜索查詢或詢問他人
憑經(jīng)驗大致分類
隨意投放至任意垃圾桶
暫時存放,后續(xù)再處理
10.你認為校園內垃圾分類宣傳教育(講座、海報、公眾號等)是否充足?
非常充足,經(jīng)常接觸相關宣傳
比較充足,偶爾接觸相關宣傳
不太充足,很少看到宣傳
不充足,幾乎沒有宣傳
11.你覺得垃圾分類操作的復雜程度如何?
非常簡單,容易操作
比較簡單,基本能應對
有點復雜,部分物品難區(qū)分
非常復雜,難以掌握
12.你是否支持學校推行 “垃圾分類積分兌換”“志愿時長認定” 等激勵機制?
非常支持
比較支持
一般
不太支持
完全不支持
13.你認為校園內不規(guī)范投放垃圾的現(xiàn)象是否普遍?
非常普遍
比較普遍
不太普遍
幾乎沒有
14.你希望學校通過哪些方式加強垃圾分類工作?(可多選)
增加分類垃圾桶數(shù)量及優(yōu)化分布
完善垃圾桶標識及增設分類指引
開展更多垃圾分類主題宣傳活動
推出垃圾分類相關激勵或約束機制
開設垃圾分類知識課程或培訓
15. □ 其他 _________________
15.對于校園垃圾分類工作,你還有其他寶貴的意見或建議嗎?(可簡要說明)
關閉
更多問卷
復制此問卷