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游小溧水分校二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)與家庭教育情況調(diào)查問卷
尊敬的家長(zhǎng):
您好！
時(shí)光荏苒，您的孩子已步入二年級(jí)。這是他們從“幼小銜接”適應(yīng)期邁向“小學(xué)鞏固發(fā)展期”的重要階段。為更精準(zhǔn)地把握孩子成長(zhǎng)的新動(dòng)態(tài)、新挑戰(zhàn)，并為您提供更具針對(duì)性的支持，我們特設(shè)計(jì)本問卷，為家校共育提供科學(xué)依據(jù)。
本問卷匿名填寫，所有信息僅用于教育分析與改進(jìn)，感謝您的真誠(chéng)參與！
一、孩子的基本情況與日常表現(xiàn)
1.孩子的性別:（單選）
A.男生
B.女生
2.孩子目前完成學(xué)校作業(yè)的整體情況是:（單選）
A.能主動(dòng)、獨(dú)立完成，效率較高
B.需家長(zhǎng)稍作提醒，但能自覺完成
C.需要家長(zhǎng)較多督促，時(shí)有拖拉
D.非常拖拉，且催促時(shí)常引發(fā)情緒對(duì)抗
3.當(dāng)作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤需要訂正，或面對(duì)稍有難度的題目時(shí)，孩子通常會(huì):（單選）
A.平靜接受，愿意嘗試修改或思考
B.需要鼓勵(lì)才愿意訂正或挑戰(zhàn)
C.表現(xiàn)出不耐煩或抵觸情緒
D.容易發(fā)脾氣或產(chǎn)生挫折感
4.孩子在完成作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)時(shí)的注意力集中程度如何?（單選）
A.能較長(zhǎng)時(shí)間（25分鐘左右）專注
B.15–25分鐘，需要中途休息或提醒1-2次
C.容易分心，頻繁走神或做小動(dòng)作
D.很難集中，學(xué)習(xí)過程斷斷續(xù)續(xù)
5.在課外，孩子進(jìn)行自主閱讀（非家長(zhǎng)要求）的情況是:（單選）
A.經(jīng)常主動(dòng)找書看，有閱讀興趣
B.有時(shí)會(huì)自己看書，但只看自己喜歡的
C.很少主動(dòng)閱讀，需家長(zhǎng)引導(dǎo)或要求
D.對(duì)閱讀缺乏興趣，更喜歡其他活動(dòng)
6.關(guān)于孩子的睡眠習(xí)慣，以下描述最符合您家情況的是:（單選）
A.作息規(guī)律，基本能保證每晚9:00前入睡，睡眠充足
B.作息比較規(guī)律，偶爾睡得稍晚，但睡眠時(shí)間基本足夠
C.作息不太規(guī)律，入睡時(shí)間不固定，有時(shí)睡眠不足
D.睡得較晚（經(jīng)常超過10點(diǎn)），明顯睡眠不足
二、您對(duì)二年級(jí)孩子發(fā)展特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)與了解
7.您認(rèn)為二年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)上面臨的最大挑戰(zhàn)是?（多選）
A.作業(yè)量增加，完成速度跟不上
B.知識(shí)難度提升，理解有困難
C.學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，需要更好的時(shí)間管理和計(jì)劃性
D.學(xué)習(xí)要求從“完成”轉(zhuǎn)向“質(zhì)量與規(guī)范”，壓力增大
E.自主學(xué)習(xí)能力不足，依賴家長(zhǎng)督促
8.在應(yīng)對(duì)孩子“作業(yè)磨蹭、容易分心”的問題上，您認(rèn)為以下哪些方法可能更有效?（多選）
A.分解任務(wù)，設(shè)定小目標(biāo)和休息點(diǎn)
B.創(chuàng)造安靜、少干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境
C.使用計(jì)時(shí)器等工具，將學(xué)習(xí)時(shí)間“可視化”
D.在孩子專注時(shí)給予及時(shí)肯定
E.了解并尊重孩子的精力節(jié)奏，合理安排任務(wù)
9.您認(rèn)為要激發(fā)孩子的“自主學(xué)習(xí)能力”（如主動(dòng)閱讀、挑戰(zhàn)難題），關(guān)鍵在于?（多選）
A.保護(hù)孩子的好奇心和探索欲
B.讓學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活、興趣相結(jié)合
C.提供適當(dāng)?shù)倪x擇權(quán)，增強(qiáng)掌控感
D.關(guān)注努力過程，而非僅僅看重結(jié)果
E.建立積極的“錯(cuò)誤觀”，允許試錯(cuò)
10.您是否了解“成長(zhǎng)型思維”（強(qiáng)調(diào)努力、策略和進(jìn)步，而非固定能力）?（單選）
A.非常了解，并有意識(shí)地在實(shí)踐中運(yùn)用
B.了解一些，但應(yīng)用不多
C.聽說過，但不清楚具體方法
D.完全不了解
三、您的家庭教育實(shí)踐與自我反思
11.您每天（平均）安排孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)或自由玩耍的時(shí)間大約為:（單選）
A.1小時(shí)以上
B.30分鐘-1小時(shí)
C.30分鐘以內(nèi)
D.很少，幾乎被學(xué)習(xí)或室內(nèi)活動(dòng)占據(jù)
12.您對(duì)孩子使用電子產(chǎn)品（電視、平板、手機(jī)等）進(jìn)行娛樂的管理方式是:（單選）
A.有明確規(guī)則（如時(shí)長(zhǎng)、內(nèi)容），并嚴(yán)格執(zhí)行
B.有大致要求，但執(zhí)行時(shí)有彈性
C.基本不限制，孩子自由使用
D.嚴(yán)格禁止或極少使用
13.當(dāng)孩子因?qū)W習(xí)（如磨蹭、訂正）而發(fā)脾氣時(shí)，您通常的應(yīng)對(duì)方式是?（單選）
A.先共情安撫情緒，待平靜后再處理問題
B.講道理，告訴他應(yīng)該怎么做
C.批評(píng)制止，強(qiáng)調(diào)不能亂發(fā)脾氣
D.感到無奈，有時(shí)會(huì)妥協(xié)或跟著生氣
14.在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，您是否有時(shí)會(huì)因孩子的表現(xiàn)（如磨蹭、粗心）而感到焦慮，并試圖按自己的標(biāo)準(zhǔn)去改變他/她?（單選）
A.經(jīng)常如此，很難控制這種情緒和沖動(dòng)
B.有時(shí)會(huì)，但事后會(huì)反思和調(diào)整
C.很少，能比較平靜地接納孩子的特點(diǎn)
D.幾乎不會(huì)，尊重孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏
15.您是否開始有意識(shí)地引導(dǎo)孩子參與家庭事務(wù)的討論或決策，并承擔(dān)固定的家務(wù)責(zé)任?（單選）
A.是的，會(huì)讓他參與討論并分配固定家務(wù)
B.偶爾讓他參與，家務(wù)也是偶爾做做
C.覺得他還小，學(xué)習(xí)要緊，很少要求
D.沒有考慮過這個(gè)問題
16.當(dāng)孩子取得進(jìn)步或表現(xiàn)良好時(shí)，您傾向于如何表揚(yáng)?（單選）
A.具體指出進(jìn)步之處和努力過程（如“你反復(fù)練習(xí)，字寫得更工整了”）
B.籠統(tǒng)地夸獎(jiǎng)（如“你真棒”“太聰明了”）
C.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
D.為避免驕傲，較少表揚(yáng)或平淡對(duì)待
四、家校協(xié)作與支持需求
17.您與班主任或任課老師的溝通頻率大約是:（單選）
A.每周至少一次
B.每月1–2次
C.每學(xué)期幾次
D.很少主動(dòng)溝通
18.您與班主任或任課老師溝通的主要內(nèi)容通常是關(guān)于?（多選）
A.孩子的課堂表現(xiàn)和注意力情況
B.孩子的作業(yè)完成質(zhì)量和學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.孩子的情緒狀態(tài)和同學(xué)關(guān)系
D.孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)遇到的具體困難
E.尋求一些教育方法的建議
19.您認(rèn)為在二年級(jí)階段，對(duì)孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展最重要的三項(xiàng)是?（請(qǐng)選擇3項(xiàng)）
A.保護(hù)并激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)在興趣和好奇心
B.鞏固自覺、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.建立積極、穩(wěn)定的自信心和情緒調(diào)節(jié)能力
D.學(xué)會(huì)與同伴相處，發(fā)展健康的社交能力
E.培養(yǎng)初步的自主規(guī)劃和責(zé)任意識(shí)
F.保障充足的睡眠和體育運(yùn)動(dòng)
20.您認(rèn)為影響孩子睡眠時(shí)間的主要因素是?（單選）
A.作業(yè)完成時(shí)間過長(zhǎng)
B.課外活動(dòng)或興趣班結(jié)束太晚
C.家庭作息習(xí)慣影響
D.孩子拖延（如洗漱、收拾東西磨蹭）
E.電子產(chǎn)品使用影響
21.在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或處理其行為問題時(shí)，您目前最大的困惑或挑戰(zhàn)是?（多選）
A.如何有效管理孩子的情緒，減少哭鬧/發(fā)脾氣
B.如何提升孩子的專注力，克服拖拉磨蹭
C.如何激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力
D.如何引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品，減少依賴
E.如何接納孩子的特點(diǎn)，緩解自身的教育焦慮
F.如何平衡學(xué)業(yè)要求與孩子的玩耍、休息時(shí)間
22.您最希望學(xué)?；虬嗉?jí)在哪些方面為家庭提供指導(dǎo)和支持?（多選）
A.針對(duì)“作業(yè)磨蹭、注意力分散”問題的具體應(yīng)對(duì)策略
B.如何培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力（如閱讀、思考）的方法
C.親子溝通技巧與兒童情緒管理策略
D.關(guān)于制定和執(zhí)行家庭電子產(chǎn)品使用公約的指導(dǎo)
E.家長(zhǎng)情緒管理與教育心態(tài)調(diào)整的分享或講座
F.二年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的深度解讀
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