高校宿舍文化建設(shè)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的影響

第一部分：基本情況。請(qǐng)?jiān)诜系倪x項(xiàng)上打“√”

1. 性別
2. 年級(jí)
3. 您所在的學(xué)科專業(yè)類別是？
4. 宿舍成員構(gòu)成
5. 您在本宿舍的居住時(shí)長(zhǎng)
第二部分:宿舍文化感知評(píng)估
請(qǐng)根據(jù)您所在宿舍的實(shí)際情況，評(píng)價(jià)對(duì)以下陳述的認(rèn)同程度。（1=很不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=很同意）
6. 宿舍空間布局合理、溫馨舒適，生活學(xué)習(xí)便利。
7.  宿舍設(shè)施（床桌椅柜、網(wǎng)絡(luò)、水電等）完好，能滿足基本需求。
8.  宿舍衛(wèi)生狀況良好，干凈整潔。
9.  宿舍樓公共空間及配套設(shè)施完善、管理有序。
10. 宿舍管理制度（作息、安全、用電等）明確且合理。
11. 宿舍成員能自覺(jué)遵守宿舍管理制度和內(nèi)部約定。
12. 宿舍內(nèi)部事務(wù)（如購(gòu)買公共物品）會(huì)民主協(xié)商。
13. 在遵守基本規(guī)則的前提下，我們有充分的自我管理空間。
14. 宿舍成員作息規(guī)律，能相互理解和體諒。
15. 宿舍成員經(jīng)常在一起交流思想、分享見(jiàn)聞與情感，在學(xué)習(xí)上能相互督促、討論和幫助。
16.  宿舍成員會(huì)共同維護(hù)公共區(qū)域的整潔與秩序。
17.  宿舍成員日常交流文明禮貌，當(dāng)宿舍出現(xiàn)矛盾或分歧時(shí)，我們能通過(guò)溝通有效解決
18. 宿舍整體氛圍輕松、和諧，讓我有“家”的歸屬感。
19. 宿舍成員彼此尊重、信任，關(guān)系融洽。
20. 宿舍內(nèi)鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展，包容不同的觀點(diǎn)和興趣。
21. 我們對(duì)所在的宿舍集體有較強(qiáng)的認(rèn)同感和榮譽(yù)感。
第三部分:宿舍經(jīng)歷與心理感知
請(qǐng)根據(jù)您在宿舍生活中的真實(shí)感受，評(píng)價(jià)以下陳述。（1=非常不同意，2=不太同意，3=一般，4=比較同意，5=非常同意）
22. 我感覺(jué)自己是這個(gè)宿舍中不可或缺的一員。
23.  宿舍成員之間的互動(dòng)對(duì)我個(gè)人的價(jià)值觀和行為產(chǎn)生了積極影響。
24. 在宿舍中，我學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通與合作。
25. 宿舍經(jīng)歷鍛煉了我獨(dú)立解決生活問(wèn)題和自我管理的能力。
26. 宿舍的討論氛圍時(shí)常激發(fā)我從新角度思考問(wèn)題。
第四部分:個(gè)人綜合素質(zhì)發(fā)展自評(píng)
請(qǐng)與剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)相比，評(píng)估您在以下方面是否有提升。（1=沒(méi)有提升，2=提升很小，3=一般，4=有較大提升，5=有非常大提升）
27.  思想品德:如社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信意識(shí)、集體觀念。
28. 學(xué)業(yè)發(fā)展:如學(xué)習(xí)主動(dòng)性、專業(yè)知識(shí)深度、批判性思維、創(chuàng)新能力。
29. 心理健康:如情緒調(diào)節(jié)能力、抗壓能力、樂(lè)觀程度。
30. 人際交往:如溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、解決沖突能力。
31. 實(shí)踐創(chuàng)新:如組織活動(dòng)能力、解決實(shí)際問(wèn)題能力、實(shí)踐參與度。
32. 文化審美:如人文藝術(shù)素養(yǎng)、審美品位、生活情趣。
第五部分:開(kāi)放性問(wèn)題
可選擇性回答，但您的見(jiàn)解極為寶貴
33. 請(qǐng)用一個(gè)詞或一句話形容您宿舍的整體氛圍。
34. 在您的宿舍經(jīng)歷中，哪件事或哪一點(diǎn)對(duì)您的個(gè)人成長(zhǎng)影響最深?請(qǐng)簡(jiǎn)要描述。
35. 您覺(jué)得當(dāng)前宿舍文化建設(shè)中最需要改進(jìn)的地方是什么?
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