小學新手教師實施教育懲戒的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

尊敬的老師：
您好！本問卷旨在了解小學教師對教育懲戒的認知、態(tài)度與實施情況，所有調(diào)查結(jié)果僅用于學術(shù)研究，采取完全匿名方式進行，不會涉及任何個人信息，請放心填寫。

問卷分為五個部分。請根據(jù)您的實際情況和真實想法進行選擇，您的誠實回答對我們的研究具有重要價值。

感謝您的支持與配合！

一、基本信息
1. 您的性別：
2. 您任教的科目：
3. 您是否擔任班主任：
4. 您是否畢業(yè)于師范專業(yè)：

二、基本認知與態(tài)度

5.

本部分主要了解您對教育懲戒的基本看法。請根據(jù)您的真實想法，在每題中選擇一個最符合您觀點的選項。

  • 很不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 很同意
(1)我了解教育部出臺的《 中小學教育懲戒規(guī)則（ 試行 ）》 。
(2)《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》的實行，使教師實施教育懲戒更有底氣。
(3)我認為教育懲戒是一種教育手段，而不是教育目的。
(4)我認為懲戒不是變相的體罰。
(5)我認為懲戒的主要目的是糾正學生的不良行為。
(6)規(guī)范學生行為是教師的本職工作。
(7)教育懲戒是關(guān)愛學生、對學生負責的行為。

三、自我效能與實施能力

6. 本部分旨在了解您在教育懲戒實施方面的自我認知和能力評估。請根據(jù)您的實際情況，選擇最符合的選項。
  • 很不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 很同意
(1)我能根據(jù)學生的個性化特點做到因材施懲。
(2)我對教育懲戒的標準和方式有明確的認知。
(3)我會主動投入時間和精力提升教育懲戒的藝術(shù)。
(4)我認為在學校教育中實施教育懲戒是必要的。
(5)當學生犯錯時，教師有權(quán)利對其進行教育懲戒。

四、實施行為與反思

7.
本部分關(guān)注您在實際教學中的懲戒行為及反思習慣。請根據(jù)您的真實做法進行選擇。
  • 很不同意
  • 不同意
  • 不確定
  • 同意
  • 很同意
(1)我實施懲戒后會找學生談話，以增強懲戒效果。
(2)我實施懲戒后會對學生的后續(xù)行為進行追蹤觀察。
(3)我認為自己已具備成熟的教育懲戒能力。
(4)我能在學生犯錯時及時選擇合適的懲戒方式。
(5)實施懲戒后，我會對懲戒的方式、時機等進行反思。

五、多選題部分（本部分為多選題，請根據(jù)您的實際情況選擇所有適用的選項。可選擇一個或多個答案，如選擇"其他"請在橫線上填寫具體內(nèi)容。）

8. 您對學生實施懲戒的主要目的是什么？（可多選）
9. 您在實施懲戒時會考慮學生的哪些方面？（可多選）
10. 影響您實施教育懲戒的主要因素有哪些？（可多選）
11. 您通常會采用哪些懲戒方式？（可多選）
12. 您認為當前教育懲戒實施中最需要改進的方面是？（可多選）
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