25級學生教師教學質(zhì)量評價（旅游1）

為優(yōu)化我校教學與實訓教學管理，現(xiàn)開展2025-2026學年23級任課教師教學質(zhì)量學生評教工作。
本次評價采用匿名形式，學生個人信息嚴格保密，反饋結(jié)果不關聯(lián)具體身份。
請同學們結(jié)合日常教學與實訓體驗，客觀、公正地評價教師教學情況，真實反映學習感受與需求。
評價結(jié)果將用于教學質(zhì)量評估與教師教學改進，請嚴肅對待、如實填寫，感謝各位同學的支持與配合！
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2. 請對 語文-楊菁老師 進行評價
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教師按時上下課，無無故缺課、遲到早退情況。
教師對待學生耐心負責，樂于解答學習疑問。
教師尊重學生，課堂上能平等對待不同基礎學生。
課程內(nèi)容緊密結(jié)合專業(yè)技能需求，不脫離實際；教師講解專業(yè)知識點清晰易懂。
實訓課指導到位，能規(guī)范演示操作流程，強調(diào)安全要點；教師能采用案例、實訓、小組合作等方式激發(fā)學習興趣。
課堂互動性強，鼓勵學生提問和參與實操討論；合理使用多媒體、實訓設備等教學工具輔助教學。
作業(yè) / 實訓任務布置合理，數(shù)量適中，貼合課程重點；作業(yè)批改及時認真，評語具有指導性，能幫助改進不足。
課程考核方式公平合理，考核內(nèi)容覆蓋所學知識技能。
通過本課程學習，我掌握了對應的專業(yè)知識和實操技能。
教師的教學能培養(yǎng)我的職業(yè)素養(yǎng)。
3. 請對 數(shù)學-楊靜老師 進行評價
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教師按時上下課，無無故缺課、遲到早退情況。
教師對待學生耐心負責，樂于解答學習疑問。
教師尊重學生，課堂上能平等對待不同基礎學生。
課程內(nèi)容緊密結(jié)合專業(yè)技能需求，不脫離實際；教師講解專業(yè)知識點清晰易懂。
實訓課指導到位，能規(guī)范演示操作流程，強調(diào)安全要點；教師能采用案例、實訓、小組合作等方式激發(fā)學習興趣。
課堂互動性強，鼓勵學生提問和參與實操討論；合理使用多媒體、實訓設備等教學工具輔助教學。
作業(yè) / 實訓任務布置合理，數(shù)量適中，貼合課程重點；作業(yè)批改及時認真，評語具有指導性，能幫助改進不足。
課程考核方式公平合理，考核內(nèi)容覆蓋所學知識技能。
通過本課程學習，我掌握了對應的專業(yè)知識和實操技能。
教師的教學能培養(yǎng)我的職業(yè)素養(yǎng)。
4. 請對 英語-江賢瑋老師 進行評價
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教師按時上下課，無無故缺課、遲到早退情況。
教師對待學生耐心負責，樂于解答學習疑問。
教師尊重學生，課堂上能平等對待不同基礎學生。
課程內(nèi)容緊密結(jié)合專業(yè)技能需求，不脫離實際；教師講解專業(yè)知識點清晰易懂。
實訓課指導到位，能規(guī)范演示操作流程，強調(diào)安全要點；教師能采用案例、實訓、小組合作等方式激發(fā)學習興趣。
課堂互動性強，鼓勵學生提問和參與實操討論；合理使用多媒體、實訓設備等教學工具輔助教學。
作業(yè) / 實訓任務布置合理，數(shù)量適中，貼合課程重點；作業(yè)批改及時認真，評語具有指導性，能幫助改進不足。
課程考核方式公平合理，考核內(nèi)容覆蓋所學知識技能。
通過本課程學習，我掌握了對應的專業(yè)知識和實操技能。
教師的教學能培養(yǎng)我的職業(yè)素養(yǎng)。
5. 請對 政治-張琦老師 進行評價
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教師按時上下課，無無故缺課、遲到早退情況。
教師對待學生耐心負責，樂于解答學習疑問。
教師尊重學生，課堂上能平等對待不同基礎學生。
課程內(nèi)容緊密結(jié)合專業(yè)技能需求，不脫離實際；教師講解專業(yè)知識點清晰易懂。
實訓課指導到位，能規(guī)范演示操作流程，強調(diào)安全要點；教師能采用案例、實訓、小組合作等方式激發(fā)學習興趣。
課堂互動性強，鼓勵學生提問和參與實操討論；合理使用多媒體、實訓設備等教學工具輔助教學。
作業(yè) / 實訓任務布置合理，數(shù)量適中，貼合課程重點；作業(yè)批改及時認真，評語具有指導性，能幫助改進不足。
課程考核方式公平合理，考核內(nèi)容覆蓋所學知識技能。
通過本課程學習，我掌握了對應的專業(yè)知識和實操技能。
教師的教學能培養(yǎng)我的職業(yè)素養(yǎng)。
6. 請對 旅游概論-鄢文心老師 進行評價
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教師按時上下課，無無故缺課、遲到早退情況。
教師對待學生耐心負責，樂于解答學習疑問。
教師尊重學生，課堂上能平等對待不同基礎學生。
課程內(nèi)容緊密結(jié)合專業(yè)技能需求，不脫離實際；教師講解專業(yè)知識點清晰易懂。
實訓課指導到位，能規(guī)范演示操作流程，強調(diào)安全要點；教師能采用案例、實訓、小組合作等方式激發(fā)學習興趣。
課堂互動性強，鼓勵學生提問和參與實操討論；合理使用多媒體、實訓設備等教學工具輔助教學。
作業(yè) / 實訓任務布置合理，數(shù)量適中，貼合課程重點；作業(yè)批改及時認真，評語具有指導性，能幫助改進不足。
課程考核方式公平合理，考核內(nèi)容覆蓋所學知識技能。
通過本課程學習，我掌握了對應的專業(yè)知識和實操技能。
教師的教學能培養(yǎng)我的職業(yè)素養(yǎng)。
7. 請對 食品安全-王玉瑤老師 進行評價
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教師按時上下課，無無故缺課、遲到早退情況。
教師對待學生耐心負責，樂于解答學習疑問。
教師尊重學生，課堂上能平等對待不同基礎學生。
課程內(nèi)容緊密結(jié)合專業(yè)技能需求，不脫離實際；教師講解專業(yè)知識點清晰易懂。
實訓課指導到位，能規(guī)范演示操作流程，強調(diào)安全要點；教師能采用案例、實訓、小組合作等方式激發(fā)學習興趣。
課堂互動性強，鼓勵學生提問和參與實操討論；合理使用多媒體、實訓設備等教學工具輔助教學。
作業(yè) / 實訓任務布置合理，數(shù)量適中，貼合課程重點；作業(yè)批改及時認真，評語具有指導性，能幫助改進不足。
課程考核方式公平合理，考核內(nèi)容覆蓋所學知識技能。
通過本課程學習，我掌握了對應的專業(yè)知識和實操技能。
教師的教學能培養(yǎng)我的職業(yè)素養(yǎng)。
8. 請對 美妝-陳磊老師 進行評價
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教師按時上下課，無無故缺課、遲到早退情況。
教師對待學生耐心負責，樂于解答學習疑問。
教師尊重學生，課堂上能平等對待不同基礎學生。
課程內(nèi)容緊密結(jié)合專業(yè)技能需求，不脫離實際；教師講解專業(yè)知識點清晰易懂。
實訓課指導到位，能規(guī)范演示操作流程，強調(diào)安全要點；教師能采用案例、實訓、小組合作等方式激發(fā)學習興趣。
課堂互動性強，鼓勵學生提問和參與實操討論；合理使用多媒體、實訓設備等教學工具輔助教學。
作業(yè) / 實訓任務布置合理，數(shù)量適中，貼合課程重點；作業(yè)批改及時認真，評語具有指導性，能幫助改進不足。
課程考核方式公平合理，考核內(nèi)容覆蓋所學知識技能。
通過本課程學習，我掌握了對應的專業(yè)知識和實操技能。
教師的教學能培養(yǎng)我的職業(yè)素養(yǎng)。
9. 請對 民舞-肖麗娟老師 進行評價
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教師按時上下課，無無故缺課、遲到早退情況。
教師對待學生耐心負責，樂于解答學習疑問。
教師尊重學生，課堂上能平等對待不同基礎學生。
課程內(nèi)容緊密結(jié)合專業(yè)技能需求，不脫離實際；教師講解專業(yè)知識點清晰易懂。
實訓課指導到位，能規(guī)范演示操作流程，強調(diào)安全要點；教師能采用案例、實訓、小組合作等方式激發(fā)學習興趣。
課堂互動性強，鼓勵學生提問和參與實操討論；合理使用多媒體、實訓設備等教學工具輔助教學。
作業(yè) / 實訓任務布置合理，數(shù)量適中，貼合課程重點；作業(yè)批改及時認真，評語具有指導性，能幫助改進不足。
課程考核方式公平合理，考核內(nèi)容覆蓋所學知識技能。
通過本課程學習，我掌握了對應的專業(yè)知識和實操技能。
教師的教學能培養(yǎng)我的職業(yè)素養(yǎng)。
10. 請對 計算機基礎-吳佩薇老師 進行評價
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教師按時上下課，無無故缺課、遲到早退情況。
教師對待學生耐心負責，樂于解答學習疑問。
教師尊重學生，課堂上能平等對待不同基礎學生。
課程內(nèi)容緊密結(jié)合專業(yè)技能需求，不脫離實際；教師講解專業(yè)知識點清晰易懂。
實訓課指導到位，能規(guī)范演示操作流程，強調(diào)安全要點；教師能采用案例、實訓、小組合作等方式激發(fā)學習興趣。
課堂互動性強，鼓勵學生提問和參與實操討論；合理使用多媒體、實訓設備等教學工具輔助教學。
作業(yè) / 實訓任務布置合理，數(shù)量適中，貼合課程重點；作業(yè)批改及時認真，評語具有指導性，能幫助改進不足。
課程考核方式公平合理，考核內(nèi)容覆蓋所學知識技能。
通過本課程學習，我掌握了對應的專業(yè)知識和實操技能。
教師的教學能培養(yǎng)我的職業(yè)素養(yǎng)。
11. 請對 安全教育-吳國偉老師 進行評價
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教師按時上下課，無無故缺課、遲到早退情況。
教師對待學生耐心負責，樂于解答學習疑問。
教師尊重學生，課堂上能平等對待不同基礎學生。
課程內(nèi)容緊密結(jié)合專業(yè)技能需求，不脫離實際；教師講解專業(yè)知識點清晰易懂。
實訓課指導到位，能規(guī)范演示操作流程，強調(diào)安全要點；教師能采用案例、實訓、小組合作等方式激發(fā)學習興趣。
課堂互動性強，鼓勵學生提問和參與實操討論；合理使用多媒體、實訓設備等教學工具輔助教學。
作業(yè) / 實訓任務布置合理，數(shù)量適中，貼合課程重點；作業(yè)批改及時認真，評語具有指導性，能幫助改進不足。
課程考核方式公平合理，考核內(nèi)容覆蓋所學知識技能。
通過本課程學習，我掌握了對應的專業(yè)知識和實操技能。
教師的教學能培養(yǎng)我的職業(yè)素養(yǎng)。
12. 請對 聲樂-黃三月老師 進行評價
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教師按時上下課，無無故缺課、遲到早退情況。
教師對待學生耐心負責，樂于解答學習疑問。
教師尊重學生，課堂上能平等對待不同基礎學生。
課程內(nèi)容緊密結(jié)合專業(yè)技能需求，不脫離實際；教師講解專業(yè)知識點清晰易懂。
實訓課指導到位，能規(guī)范演示操作流程，強調(diào)安全要點；教師能采用案例、實訓、小組合作等方式激發(fā)學習興趣。
課堂互動性強，鼓勵學生提問和參與實操討論；合理使用多媒體、實訓設備等教學工具輔助教學。
作業(yè) / 實訓任務布置合理，數(shù)量適中，貼合課程重點；作業(yè)批改及時認真，評語具有指導性，能幫助改進不足。
課程考核方式公平合理，考核內(nèi)容覆蓋所學知識技能。
通過本課程學習，我掌握了對應的專業(yè)知識和實操技能。
教師的教學能培養(yǎng)我的職業(yè)素養(yǎng)。
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