深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)語文學(xué)生表現(xiàn)性評價指標(biāo)權(quán)重專家咨詢問卷

尊敬的專家：

您好！本次問卷調(diào)查是為了確定各指標(biāo)的權(quán)重，需要您為深度學(xué)習(xí)視域下表現(xiàn)性評價指標(biāo)體系中的一、二級指標(biāo)打分，以明確各項指標(biāo)的重要程度。您的寶貴意見將提高本研究的科學(xué)性，由衷感謝您的支持和參與！本次調(diào)研將以匿名形式呈現(xiàn)，請您如實客觀填寫，衷心感謝您參與我們的調(diào)研！

一、基本信息
性別
您的工作單位類型是
您的研究方向/教學(xué)學(xué)科是？
您的職稱是
您的最高學(xué)位是
您的身份是
您的教齡是
二、問卷內(nèi)容
（一）深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)語文學(xué)生表現(xiàn)性評價指標(biāo)的一級指標(biāo)權(quán)重調(diào)查
指標(biāo)權(quán)重選擇說明：按照兩兩指標(biāo)進行比較的方式，選出相應(yīng)的數(shù)字。采用九級標(biāo)度法，其具體含義為：1、3、5、7、9分別表示同等重要、稍微重要、明顯重要、非常重要、極端重要。
范例：若您認(rèn)為“認(rèn)知”的重要性“同等重要”于“情感”，則“認(rèn)知：情感”為1:1；若您認(rèn)為“認(rèn)知”的重要性“稍微重要”于“情感”，則“認(rèn)知：情感”為3:1；反之，若您覺得“情感”的重要性“稍微重要”于“認(rèn)知”，則“認(rèn)知：情感”為1:3，選中對應(yīng)數(shù)字即可。
深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)語文學(xué)生表現(xiàn)性評價指標(biāo)體系一級指標(biāo)相對重要性調(diào)查。請您結(jié)合深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)語文學(xué)生表現(xiàn)性評價的指標(biāo)描述，參考指標(biāo)權(quán)重賦值的評分說明與范例，根據(jù)您的個人經(jīng)驗，兩兩比較各個指標(biāo)哪個更重要。

  • 極端不重要1:9
  • 非常不重要1:7
  • 明顯不重要1:5
  • 稍微不重要1:3
  • 同樣重要1:1
  • 稍微重要3:1
  • 明顯重要5:1
  • 非常重要7:1
  • 極端重要9:1
認(rèn)知：情感
認(rèn)知：人際
情感：人際
（二）深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)語文學(xué)生表現(xiàn)性評價指標(biāo)體系的二級指標(biāo)權(quán)重調(diào)查
深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)語文學(xué)生表現(xiàn)性評價指標(biāo)體系“認(rèn)知”一級指標(biāo)下6個二級指標(biāo)相對重要性調(diào)查。請您結(jié)合指標(biāo)描述與您的個人經(jīng)驗，兩兩比較各個指標(biāo)哪個更重要。

  • 極端不重要1:9
  • 非常不重要1:7
  • 明顯不重要1:5
  • 稍微不重要1:3
  • 同樣重要1:1
  • 稍微重要3:1
  • 明顯重要5:1
  • 非常重要7:1
  • 極端重要9:1
語文知識深層理解：跨學(xué)科信息整合
語文知識深層理解：語文知識遷移應(yīng)用
語文知識深層理解：文本/觀點批判分析
語文知識深層理解：創(chuàng)意性成果生成
語文知識深層理解：元認(rèn)知監(jiān)控與調(diào)節(jié)
跨學(xué)科信息整合：語文知識遷移應(yīng)用
跨學(xué)科信息整合：文本/觀點批判分析
跨學(xué)科信息整合：創(chuàng)意性成果生成
跨學(xué)科信息整合：元認(rèn)知監(jiān)控與調(diào)節(jié)
語文知識遷移應(yīng)用：文本/觀點批判分析
語文知識遷移應(yīng)用：創(chuàng)意性成果生成
語文知識遷移應(yīng)用：元認(rèn)知監(jiān)控與調(diào)節(jié)
文本/觀點批判分析：創(chuàng)意性成果生成
文本/觀點批判分析：元認(rèn)知監(jiān)控與調(diào)節(jié)
創(chuàng)意性成果生成：元認(rèn)知監(jiān)控與調(diào)節(jié)
深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)語文學(xué)生表現(xiàn)性評價指標(biāo)體系“情感”一級指標(biāo)下3個二級指標(biāo)相對重要性調(diào)查。請您結(jié)合指標(biāo)描述與您的個人經(jīng)驗，兩兩比較各個指標(biāo)哪個更重要。

  • 極端不重要1:9
  • 非常不重要1:7
  • 明顯不重要1:5
  • 稍微不重要1:3
  • 同樣重要1:1
  • 稍微重要3:1
  • 明顯重要5:1
  • 非常重要7:1
  • 極端重要9:1
內(nèi)在情感驅(qū)動：高度情感投入
內(nèi)在情感驅(qū)動：積極情感維持
高度情感投入：積極情感維持
深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)語文學(xué)生表現(xiàn)性評價指標(biāo)體系“人際”一級指標(biāo)下3個二級指標(biāo)相對重要性調(diào)查。請您結(jié)合指標(biāo)描述與您的個人經(jīng)驗，兩兩比較各個指標(biāo)哪個更重要。

  • 極端不重要1:9
  • 非常不重要1:7
  • 明顯不重要1:5
  • 稍微不重要1:3
  • 同樣重要1:1
  • 稍微重要3:1
  • 明顯重要5:1
  • 非常重要7:1
  • 極端重要9:1
有效溝通：團隊協(xié)作
有效溝通：組織協(xié)調(diào)
團隊協(xié)作：組織協(xié)調(diào)
本問卷已全部結(jié)束！
再次感謝您的支持！
祝您工作順利、身體健康！
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