“新舊初中化學(xué)教材人教版上下冊插圖內(nèi)容的比較研究”調(diào)查問卷

尊敬的參與者：

感謝您參與本次調(diào)查！本問卷旨在了解您對新舊人教版初中化學(xué)教材（上下冊）插圖內(nèi)容的看法。問卷采用匿名形式，結(jié)果僅用于學(xué)術(shù)研究，請根據(jù)實(shí)際情況填寫。

第一部分：基本信息

1. 請問你的性別是
2. 請問你的教齡是

第二部分：插圖教育功能的評價（李克特量表）

說明：請根據(jù)您的感受，對以下陳述選擇最符合的選項(xiàng)（1=非常不同意，5=非常同意）。  

3. 新版教材插圖是否準(zhǔn)確呈現(xiàn)化學(xué)學(xué)科的核心概念？
4. 新版教材插圖融入了更多思想政治教育元素，同時對學(xué)生有價值觀引導(dǎo)。
5. 插圖中的環(huán)保/科學(xué)家故事等思政內(nèi)容對教師及學(xué)生有價值觀的影響。

第三部分：插圖設(shè)計(jì)與技術(shù)評價

6. 新版教材插圖的色彩搭配和構(gòu)圖風(fēng)格和設(shè)計(jì)比舊版更具吸引力。
7. 新版教材插圖在科學(xué)性和準(zhǔn)確性上有顯著提升。
8. 新版教材的插圖更具真實(shí)性和趣味性能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

第四部分：插圖教學(xué)適用性評價

9. 新版教材插圖與文本內(nèi)容關(guān)聯(lián)性更強(qiáng)、便于知識整合，且復(fù)雜度適配初中生認(rèn)知水平、不會造成理解負(fù)擔(dān)。
10. 新版教材插圖能更好地支持探究式學(xué)習(xí)。
11. 新版教材中融入了更多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。
12. 新版教材插圖在生活化場景的呈現(xiàn)上更貼近學(xué)生實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

第五部分：插圖與學(xué)科的契合度（新舊版對比）

13. 此題選d
14.

抽象化學(xué)概念的插圖表達(dá)是否科學(xué)且易于理解？

15. 新版教材插圖的符號系統(tǒng)符合學(xué)科規(guī)范且無歧義？
16. 新版教材插圖體現(xiàn)跨學(xué)科聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)提升？

第六部分：插圖教學(xué)輔助效果（新舊版對比）

17. 與舊版相比，新版教材插圖在輔助抽象概念理解方面的優(yōu)勢體現(xiàn)在（可多選）：
18. 新版教材插圖在輔助學(xué)生解決復(fù)雜化學(xué)問題時，更有效的表現(xiàn)是（可多選）：
19. 新版教材插圖在幫助學(xué)生構(gòu)建化學(xué)知識體系上，更突出的作用是（可多選）

第七部分：開放性問題

20. 您希望新教材的插圖怎么樣改進(jìn)？
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