專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度問卷(計算機)
1. 您的畢業(yè)年份
2020
2021
2022
2023
2. 您的性別
男
女
3. 所從事崗位類型
技術(shù)為主
行政為主
技術(shù)和行政混合
4. 您目前的崗位工作對專業(yè)能力的要求包括
計算機軟硬件開發(fā)能力
政務(wù)信息化規(guī)劃能力
系統(tǒng)運行維護(hù)能力
信息安全保障能力
項目管理能力
前沿技術(shù)跟蹤能力
專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力
書面和口頭表達(dá)能力
5. 您目前的崗位工作對個人素養(yǎng)的要求包括
職業(yè)精神
國家安全意識和法律意識
團(tuán)隊合作精神
創(chuàng)新精神
終身學(xué)習(xí)意識
國際視野
忠誠和奉獻(xiàn)精神
6. 請通過打分回答下列提問。分?jǐn)?shù)范圍從1到10,1代表非常低,10代表非常高(后續(xù)題目分?jǐn)?shù)說明一致)。
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
您所接受的本科專業(yè)教育對服務(wù)您目前的崗位工作所起到的幫助程度是
通過本科專業(yè)教育所獲得的專業(yè)技能對服務(wù)您目前的崗位工作所發(fā)揮的作用程度是
7. 您目前的崗位工作對下列素質(zhì)的要求程度分別是:
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
忠誠可靠
嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)
擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)
勇于創(chuàng)新
8. 您所接受的本科專業(yè)教育對培養(yǎng)下列素養(yǎng)所發(fā)揮的作用程度分別是:
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
職業(yè)素養(yǎng)
人文社會科學(xué)素養(yǎng)
社會責(zé)任感
國家安全意識和法律意識
9. 您所接受的本科專業(yè)教育對獲得下列能力所發(fā)揮的作用程度分別是:
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
計算機軟硬件開發(fā)/應(yīng)用能力
信息安全保障能力
項目管理能力
表達(dá)和溝通能力
終身學(xué)習(xí)能力
10. 根據(jù)您目前工作崗位的需要,您認(rèn)為在本科專業(yè)教育中還應(yīng)該進(jìn)一步加強或完善的教學(xué)內(nèi)容包括
信息系統(tǒng)開發(fā)實踐
計算機系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)運維實踐
信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新(“信創(chuàng)”)領(lǐng)域知識
信息技術(shù)領(lǐng)域前沿技術(shù)介紹
信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能培養(yǎng)
文稿撰寫、溝通交流、組織管理等軟技能培養(yǎng)
創(chuàng)新能力培養(yǎng)
11. 您認(rèn)為本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中最應(yīng)加強的是哪一方面
12. 結(jié)合工作實際,您對專業(yè)課程設(shè)置、實踐教學(xué)、思政教育等方面有哪些改進(jìn)建議
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷