《土木工程概論》課程調(diào)查問(wèn)卷(2025-2026學(xué)年第1學(xué)期)
親愛(ài)的同學(xué):你好!為評(píng)定本課程教學(xué)情況,提高教學(xué)質(zhì)量,特此對(duì)課程滿意度進(jìn)行調(diào)查。此次調(diào)查采用無(wú)記名方式,調(diào)查結(jié)果僅供分析使用,請(qǐng)抽出寶貴時(shí)間,根據(jù)自身實(shí)際情況真實(shí)填寫,謝謝!
1.您的班級(jí)是?
2025級(jí)土木工程1班
2.您是否了解本門課程的培養(yǎng)目標(biāo)?
非常了解
基本了解
不了解
3.您是通過(guò)什么途徑了解課程目標(biāo)和教學(xué)要求的?
教師
同學(xué)
線上資源
教學(xué)大綱
自己感悟
4.經(jīng)過(guò)本課程的學(xué)習(xí),您認(rèn)為您是否達(dá)到了課程目標(biāo)1的要求?(課程目標(biāo)1:掌握土木工程學(xué)科的基本概念、歷史沿革及所涵蓋的主要領(lǐng)域(如建筑、道路、橋梁、巖土、水利等)。了解土木工程設(shè)施從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工到運(yùn)維的全生命周期過(guò)程及相關(guān)技術(shù)體系。熟悉土木工程在智能化、綠色化及工業(yè)化等方面的最新發(fā)展趨勢(shì)與前沿動(dòng)態(tài)。)
完全達(dá)到
基本達(dá)到
部分達(dá)到
未達(dá)到
5.經(jīng)過(guò)本課程的學(xué)習(xí),您認(rèn)為您是否達(dá)到了課程目標(biāo)2的要求?(課程目標(biāo)2:具備對(duì)各類土木工程設(shè)施的基本認(rèn)知和初步的工程辨識(shí)能力。能夠運(yùn)用工程思維,從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、環(huán)境等多維度初步理解典型的土木工程問(wèn)題。初步具備查閱相關(guān)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及文獻(xiàn)資料,以支持自主學(xué)習(xí)和探索的能力。)
完全達(dá)到
基本達(dá)到
部分達(dá)到
未達(dá)到
6.經(jīng)過(guò)本課程的學(xué)習(xí),您認(rèn)為您是否達(dá)到了課程目標(biāo)3的要求?(課程目標(biāo)3:培養(yǎng)對(duì)土木工程專業(yè)的興趣與認(rèn)同感,建立基本的工程意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感。樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展理念,在思考工程問(wèn)題時(shí)具備環(huán)保、節(jié)能與社會(huì)影響的宏觀視野。激發(fā)學(xué)生的求知欲與終身學(xué)習(xí)的意識(shí),為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定方法論基礎(chǔ)。)
完全達(dá)到
基本達(dá)到
部分達(dá)到
未達(dá)到
7.經(jīng)過(guò)本課程的學(xué)習(xí),您認(rèn)為您是否達(dá)到了課程目標(biāo)4的要求?(課程目標(biāo)4:通過(guò)展示我國(guó)古今重大工程成就(如長(zhǎng)城、港珠澳大橋等),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感與文化自信,激發(fā)科技報(bào)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)。結(jié)合工程倫理案例,引導(dǎo)學(xué)生理解工程師對(duì)社會(huì)安全、公眾健康所肩負(fù)的倫理責(zé)任,筑牢誠(chéng)信守法的職業(yè)底線。培育學(xué)生精益求精的工匠精神和敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)態(tài)度,樹(shù)立將個(gè)人發(fā)展融入國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)事業(yè)的理想信念。)
完全達(dá)到
基本達(dá)到
部分達(dá)到
未達(dá)到
9.您認(rèn)為本門課程對(duì)以下畢業(yè)要求的支撐強(qiáng)度能否達(dá)到?(老師根據(jù)課程情況給出所需支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn))(1)畢業(yè)要求1;(2)畢業(yè)要求2
能夠支撐
基本支撐
不能支撐
10.您本門課程的出勤率?
從未曠課
偶爾曠課
經(jīng)常曠課
從不上課
11.您對(duì)本門課程是否感興趣
很有興趣
比較感興趣
一般
沒(méi)有興趣
12.您上課時(shí)精力是否集中?
非常集中
基本集中
不集中
13.對(duì)于課前預(yù)習(xí),您是怎么做的?
有計(jì)劃、有落實(shí)
老師布置才預(yù)習(xí)
有時(shí)間就預(yù)習(xí)
從不預(yù)習(xí)
14.上課老師提問(wèn)時(shí),你會(huì)?
積極主動(dòng)回答
只要沒(méi)有點(diǎn)到自己,從不主動(dòng)回答
有時(shí)回答
不思考、不回答、與自己無(wú)關(guān)
15.您認(rèn)為課后作業(yè)是否對(duì)您學(xué)習(xí)本課程有幫助?
很有幫助
有幫助
一般
沒(méi)有幫助
16.您認(rèn)為該課程設(shè)置的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)內(nèi)容是否能夠增強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解?
非??梢?/label>
基本可以
一般
完全不能
17.您是否利用參考資料、網(wǎng)絡(luò)資源等對(duì)本門課程進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)?
是,經(jīng)常
是,很少
否
18.您對(duì)本門課程選用的教材是否滿意
非常滿意
比較滿意
一般滿意
不太滿意
19.您認(rèn)為本門課程的學(xué)習(xí)難度如何?
難度很大
比較難
一般
簡(jiǎn)單
20.您認(rèn)為導(dǎo)致本門課程難學(xué)的原因是什么?
物理、數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)不好
前期專業(yè)課基礎(chǔ)不好
缺乏興趣,積極性不高
認(rèn)為課程不重要,對(duì)課程重視程度不夠
課程內(nèi)容太多,學(xué)時(shí)太少
不適應(yīng)教師教學(xué)方法
21.當(dāng)您在學(xué)習(xí)本課程遇到不懂的問(wèn)題時(shí),一般都是怎么解決的?(可多選)
問(wèn)老師、同學(xué)或者朋友
上網(wǎng)查詢
查閱教材或參考書(shū)
放任不管
22.您對(duì)自己學(xué)習(xí)本門課程的評(píng)價(jià)如何?
超過(guò)預(yù)期課程目標(biāo),非常滿意
達(dá)到課程目標(biāo),比較滿意
基本達(dá)到課程目標(biāo),滿意度一般
勉強(qiáng)達(dá)到課程目標(biāo),不盡人意
23.您對(duì)本門課程有什么建議?
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