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焦作地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在部編版高中語文教學(xué)中的運用現(xiàn)狀調(diào)查問卷
1. 1. 你目前幾年級？【單選題】
A. 高一
B. 高二
2. 2. 你的性別是？【單選題】
A. 男
B. 女
3. 3. 在部編版高中語文學(xué)習(xí)中，你最喜歡接觸哪種文化類學(xué)習(xí)內(nèi)容？【單選題】
A. 中華經(jīng)典傳統(tǒng)文化
B. 焦作地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
C. 現(xiàn)當(dāng)代流行文化
D. 外國文化
4. 4. 你喜歡在語文課堂接觸焦作地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的原因是什么？【單選題】
A. 內(nèi)容貼近本地生活，容易理解
B. 能了解家鄉(xiāng)歷史與人文，有歸屬感
C. 表現(xiàn)形式有趣（如故事、民俗、非遺）
D. 能提升語文核心素養(yǎng)（閱讀、寫作等）
5. 5. 你的課外時間會主動了解焦作地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化嗎？【單選題】
A. 經(jīng)常
B. 有時
C. 很少
D. 從未
6. 6. 你最喜歡哪種教學(xué)方法學(xué)習(xí)焦作地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？
A. 教師講授式
B. 師生問答式
C. 小組合作探究式
D. 情境體驗式（如民俗模擬、實地研學(xué)）
E. 多媒體展示式（如紀(jì)錄片、短視頻）
7. 7. 下列唐代文人的作品，與焦作地域文化直接相關(guān)的是哪一項？【單選題】
A. 韓愈《早春呈水部張十八員外》
B. 李商隱《錦瑟》
C. 以上都是
8. 8. 你知曉哪些焦作地方文化能和高中語文課文結(jié)合？
A. 李商隱故里文化（對應(yīng)《錦瑟》）
B. 云臺山竹林七賢隱居文化（對應(yīng)魏晉文人相關(guān)課文）
C. 云臺山茱萸峰民俗（對應(yīng)《談中國詩》拓展詩句）
D. 懷梆等鄉(xiāng)土文化（對應(yīng)《鄉(xiāng)土中國》）
E. 陳氏太極拳文化（對應(yīng)文言文古代文化常識）
9. 9. 在部編版高中語文教學(xué)中，老師花費幾節(jié)課講解焦作地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)內(nèi)容？【單選題】
A. 1-2節(jié)
B. 3-4節(jié)
C. 5-6節(jié)
D. 6節(jié)以上
10. 10. 學(xué)習(xí)焦作地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時，你參與過相關(guān)實踐活動嗎？【單選題】
A. 參與過，教師專門指導(dǎo)（如研學(xué)、非遺體驗）
B. 參與過，小組合作自行開展（如調(diào)研、手抄報）
C. 未參與過，老師點撥過活動注意事項
D. 未參與過，老師也未曾講解相關(guān)實踐
11. 11. 你認(rèn)為焦作地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在部編版高中語文學(xué)習(xí)中重要嗎？【單選題】
A. 非常重要，能深化對語文文本的理解
B. 比較重要，能增強(qiáng)家鄉(xiāng)文化認(rèn)同感
C. 一般重要，教材中占比少，考試考察少
D. 不太重要，與語文核心考點關(guān)聯(lián)低
12. 12. 通過語文課堂接觸焦作地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，你認(rèn)為自己的語文綜合能力提升了嗎？【單選題】
A. 有很大提高
B. 有一定提高
C. 不太清楚
D. 沒有提高
13. 13. 你認(rèn)為所在的焦作地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化語文學(xué)習(xí)課堂氛圍如何？【單選題】
A. 充滿活力
B. 平淡安靜
C. 枯燥無聊
D. 緊張壓抑
14. 14. 在焦作地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化語文學(xué)習(xí)中，你在哪方面遇到困難？【單選題】
A. 實踐體驗機(jī)會少
B. 老師教學(xué)方法單一
C. 缺乏相關(guān)背景知識，難以理解內(nèi)涵
D. 學(xué)校/老師重視程度不足
15. 15. 你覺得哪種方式更能檢驗焦作地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的語文學(xué)習(xí)效果？【單選題】
A. 書面作業(yè)（如讀后感、分析題）
B. 實踐作業(yè)（如調(diào)研報告、文創(chuàng)設(shè)計）
C. 口頭表達(dá)（如分享、演講）
D. 展示類作業(yè)（如手抄報、舞臺劇）
16. 16. 你認(rèn)為將焦作地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中語文教學(xué)，對未來傳承和弘揚家鄉(xiāng)文化能產(chǎn)生怎樣的影響？【單選題】
A. 影響極大，能主動成為文化傳播者
B. 影響較大，會關(guān)注并參與文化活動
C. 影響一般，僅作為課堂知識儲備
D. 影響較小，與日常生活關(guān)聯(lián)度低
17. 17. 若語文老師布置與焦作地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的探究性作業(yè)，你更傾向于選擇哪種合作形式？【單選題】
A. 獨立完成
B. 小組合作（同班同學(xué)）
C. 跨年級合作
D. 與家人/社區(qū)人士合作
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