<strike id="cyqa6"></strike>
地域文化資源在小學(xué)勞動(dòng)課程中的實(shí)施現(xiàn)狀研究——以文山夾寒箐鎮(zhèn)Y小學(xué)為例（教師版）
1. 您的教齡是?
A.1-3年
B.4-10年
C.11-20年
D.20年以上
2. 您所教授的年級(jí)是?
A.第一學(xué)段(1-2年級(jí))
B.第二學(xué)段（3-4年級(jí)）
C.第三學(xué)段（5-6年級(jí)）
3. 您是否為本地本鎮(zhèn)人？
A.是
B.否
4. 您對(duì)夾寒箐鎮(zhèn)地域文化(如壯族刺繡、苗族蠟染、傳統(tǒng)農(nóng)耕、特色美食制作等)的熟悉程度
A.完全不熟悉
B.不太熟悉
C.比較熟悉
D.非常熟悉
5. 您是否在勞動(dòng)課程中主動(dòng)融入夾寒箐鎮(zhèn)地域文化相關(guān)內(nèi)容?
A.從未融入
B.偶爾融入
C.經(jīng)常融入
D.每節(jié)課都融入
6. 您在勞動(dòng)課中融入的地域文化內(nèi)容主要有哪些?
A.族刺繡、苗族蠟染等傳統(tǒng)手工藝
B.五色糯米飯、包捆綁等特色美食制作。
C.傳統(tǒng)農(nóng)耕技術(shù)與農(nóng)具使用
D.民俗節(jié)日相關(guān)勞動(dòng)活動(dòng)
E.其他
7. 您每學(xué)期開展地域文化主題勞動(dòng)課程的課時(shí)量大約是?
A.0課時(shí)
B.1-2課時(shí)
C.3-4課時(shí)
8. 您開展地域文化勞動(dòng)課程的主要教學(xué)場(chǎng)地是?
A學(xué)校上課的教室
B.學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地(小菜園、手工室等)
C.校外村落/農(nóng)田/手工作坊
其他.
9. 您在教學(xué)中使用的地域文化相關(guān)教具/資源主要有哪些?
A.傳統(tǒng)農(nóng)具、手工藝品實(shí)物
B.地方特色食材
C.圖片、視頻多媒體資料
D.非遺傳承人/手藝人的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)
E.無(wú)相關(guān)教具材料
10. 學(xué)校是否有關(guān)于地域文化融入勞動(dòng)課程的相關(guān)教學(xué)目標(biāo)或規(guī)劃?
A.無(wú)任何要求或規(guī)劃
B.有口頭要求
C.有書面規(guī)劃但未落實(shí)
D.有書面規(guī)劃且嚴(yán)格落實(shí)
11. 您在實(shí)施地域文化勞動(dòng)課程時(shí)，是否會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行校外實(shí)踐活動(dòng)?
A.從不組織
B.每學(xué)期組織1-2次
C.每學(xué)期組織3-4次
D.每學(xué)期組織4-5次
12. 您在設(shè)計(jì)地域文化勞動(dòng)課程時(shí)，是否會(huì)結(jié)合學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行分層設(shè)計(jì)?
A.完全不會(huì)
B.偶爾會(huì)
C.經(jīng)常會(huì)
D.每次都會(huì)
13. 您認(rèn)為在勞動(dòng)課程中融入地域文化資源的最大困難是什么？
A.缺乏系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)方案
缺少地域文化相關(guān)的教具、資料與場(chǎng)地
自身對(duì)本土文化不了解
課時(shí)安排不夠
家長(zhǎng)不支持
14. 學(xué)校是否為您開展地域文化勞動(dòng)課程提供相關(guān)的培訓(xùn)或教研活動(dòng)
A.從未提過
B.偶爾提供
C.定期提供
D.有需求可以隨時(shí)申請(qǐng)
15. 家長(zhǎng)對(duì)您開展的地域文化勞動(dòng)課程的態(tài)度
A.反對(duì)
B.不關(guān)心
C.比較支持
D.非常支持
16. 您在教學(xué)后是否對(duì)地域文化勞動(dòng)課程的實(shí)施效果進(jìn)行反思與總結(jié)？
A.從不反思總結(jié)
B.偶爾反思總結(jié)
C.每次課后都會(huì)反思
17. 您認(rèn)為融入了地域文化在勞動(dòng)課程中，學(xué)生對(duì)勞動(dòng)課程的興趣變化是？
A.興趣大幅提升
B.興趣有所提升
C.沒有變化
D.興趣降低
18. 您認(rèn)為地域文化在勞動(dòng)課程中的運(yùn)用對(duì)學(xué)生最大的幫助是什么？
A.增強(qiáng)勞動(dòng)技能
B.加深對(duì)家鄉(xiāng)文化的了解與認(rèn)同
C.培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力
D.提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)
選項(xiàng)5
19. 您希望學(xué)校在地域文化勞動(dòng)課程方面提供那些支持？
A.增加經(jīng)費(fèi)投入
B.建設(shè)專門的勞動(dòng)實(shí)踐基地
C.組織常態(tài)化的文化培訓(xùn)與教研
D.搭建校外實(shí)踐合作平臺(tái)
E.
20. 您認(rèn)為地域文化勞動(dòng)課程的評(píng)價(jià)方式應(yīng)該側(cè)重那些方面
A.學(xué)生的實(shí)踐作品
B.學(xué)生的課堂參與度
C.學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)識(shí)程度
D.學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)
E.
21. 結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，您對(duì)本校地域文化資源融入小學(xué)勞動(dòng)課程還有那些具體改進(jìn)的建議？
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷