62班學(xué)生學(xué)期末電子產(chǎn)品使用與居家表現(xiàn)反饋問卷

家長您好！為更精準(zhǔn)地了解學(xué)生在家庭中的最新情況，以便提供更有針對性的個性化支持，現(xiàn)進行本次簡短的追蹤反饋。請您根據(jù)學(xué)期末階段（最近幾周）的實際情況填寫，感謝您的支持與合作！
1. 學(xué)生姓名
一、情況反饋
2. 進入學(xué)期末，孩子使用手機（或主要電子產(chǎn)品）的情況，與學(xué)期初相比如何
3. 近期，孩子是否提出過想要擁有“個人專屬”手機或平板電腦的要求
二、近期使用行為與家庭表現(xiàn)
4. 孩子使用電子產(chǎn)品最主要用來做什么
5. 當(dāng)您要求孩子停止使用電子產(chǎn)品時（如該吃飯、該學(xué)習(xí)了），他/她的通常反應(yīng)是
6. 進入復(fù)習(xí)或?qū)W期末任務(wù)階段，孩子完成作業(yè)或自主學(xué)習(xí)的自覺性如何
7. 近期，孩子在家與家人的溝通和相處情況怎么樣
三、家人陪伴情況
8. 與學(xué)期中相比，近期您或家人陪伴孩子（如聊天、運動、閱讀、指導(dǎo)學(xué)習(xí)等）的次數(shù)和時間是否有增加
9. 近期，您與孩子進行非學(xué)習(xí)類輕松聊天（如聊學(xué)校趣事、朋友、興趣愛好等）的頻率如何
四、總結(jié)與支持需求
10. 總體來看，您認(rèn)為本學(xué)期在引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品方面，效果如何
11. 您是否希望老師就某些問題與您的孩子進行一對一的溝通
12. 我希望老師能就以下方面與他/她談?wù)?/legend>
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