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初中“道德與法治”課生成式人工智能（AIGC）使用情況調(diào)查（學(xué)生卷）
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！我們想了解你在“道德與法治”課中使用生成式人工智能的情況。本問(wèn)卷不記名，答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況填寫。謝謝你的參與！
您所在的學(xué)校名稱是？
1.你的年級(jí):
七年級(jí)
八年級(jí)
九年級(jí)
2.你的性別:
男
女
3.你所在學(xué)校屬于:
城市學(xué)校
縣城學(xué)校
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校
4.你是否使用過(guò)生成式人工智能（如DeepSeek、文心一言等）?
經(jīng)常使用
偶爾使用
很少使用
從未使用
5.【多選】你通常在什么情況下使用AI輔助“道德與法治”課學(xué)習(xí)?
預(yù)習(xí)新課
查找資料
完成作業(yè)
準(zhǔn)備課堂發(fā)言
復(fù)習(xí)總結(jié)
討論熱點(diǎn)話題
理解抽象概念
其他
6.【多選】你使用AI的主要目的是什么?
提高學(xué)習(xí)效率
拓展知識(shí)面
解決疑難問(wèn)題
獲得學(xué)習(xí)靈感
應(yīng)付作業(yè)
好奇嘗試
其他
7.你的老師是否在課堂上使用或介紹過(guò)AI工具?
經(jīng)常使用
偶爾使用
很少使用
從未使用
8.使用AI對(duì)你的“道德與法治”課學(xué)習(xí)有哪些幫助？（每行單選）
非常有幫助
比較有幫助
一般
不太有幫助
沒(méi)有幫助
理解抽象概念
拓展知識(shí)面
提高學(xué)習(xí)興趣
提升思考深度
完成作業(yè)效率
培養(yǎng)批判思維
增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感
9.你是否會(huì)驗(yàn)證AI生成內(nèi)容的正確性或價(jià)值觀導(dǎo)向?
總是會(huì)
有時(shí)會(huì)
很少會(huì)
不會(huì)
10.【多選】你通常如何驗(yàn)證AI生成的內(nèi)容?
查閱教材
搜索其他資料
詢問(wèn)老師
與同學(xué)討論
憑自己判斷
不驗(yàn)證
11.使用AI后，你和老師在課堂上的互動(dòng)有何變化?
更多互動(dòng)討論
沒(méi)有明顯變化
更少互動(dòng)
說(shuō)不清
12.你認(rèn)為AI能否幫助你更好地理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀等思政內(nèi)容?
很有幫助
有一定幫助
幫助不大
沒(méi)有幫助
13.【多選】你是否擔(dān)心使用AI會(huì)帶來(lái)以下問(wèn)題?
泄露個(gè)人隱私
產(chǎn)生錯(cuò)誤信息
依賴AI，不愿自己思考
作業(yè)或答案雷同
影響師生關(guān)系
價(jià)值觀被誤導(dǎo)
降低學(xué)習(xí)主動(dòng)性
其他
14.【多選】你希望老師如何指導(dǎo)你使用AI進(jìn)行學(xué)習(xí)?
教授AI使用技巧
推薦可信的AI工具
引導(dǎo)批判性看待AI生成內(nèi)容
設(shè)計(jì)結(jié)合AI的學(xué)習(xí)任務(wù)
開展AI倫理教育
其他
15.你認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該開設(shè)專門的AI使用指導(dǎo)課程?
非常必要
有必要
無(wú)所謂
不必要
16.請(qǐng)舉例說(shuō)明AI幫助你解決“道德與法治”課學(xué)習(xí)中的一個(gè)具體問(wèn)題。
17.在使用AI過(guò)程中，你遇到的最大困惑或困難是什么?
18.你對(duì)在“道德與法治”課中使用AI還有什么想法或建議?
關(guān)閉
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