高中英語寫作教師書面反饋調(diào)查問卷（教師版）

尊敬的老師:
您好！本問卷旨在了解張家口地區(qū)高一、高二英語寫作教師書面反饋的實施現(xiàn)狀，為優(yōu)化高中英語寫作教學(xué)提供參考。問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，懇請您根據(jù)實際教學(xué)情況如實填寫。感謝您在百忙之中抽出時間支持本次調(diào)研！
第一部分 基本信息
1.?性別:
2.?教齡:
3.?任教年級:
4.?學(xué)校類型:
5.?所教班級規(guī)模:
6.?是否接受過英語寫作反饋專項培訓(xùn):
第二部分 書面反饋內(nèi)容側(cè)重情況

請結(jié)合您的日常教學(xué)實際，為以下反饋內(nèi)容的側(cè)重程度評分（1=最不側(cè)重，5=最側(cè)重）
1.?語言錯誤糾正（詞匯、語法、句法等）:
2.?內(nèi)容主題分析（切題度、內(nèi)容豐富度等）:
3.?篇章結(jié)構(gòu)指導(dǎo)（文章框架、邏輯連貫性等）:
4.?寫作技巧建議（表達(dá)技巧、修辭手法運用等）:
第三部分 反饋形式與數(shù)字工具使用情況
1.?您日常會采用哪些書面反饋形式?（可多選）
2. 您使用數(shù)字工具（線上批注/WPS/Word、AI語法糾錯軟件、數(shù)字化評語輔助工具等）開展寫作反饋的頻率:
3. 您在使用數(shù)字反饋工具時，可能遇到哪些困難?（可多選）
第四部分 反饋實施的實際情況
1.?您批改單份學(xué)生英語作文的平均時長:
2.?學(xué)生提交作文后，您平均多久能將反饋返還給學(xué)生:
3.?就您的教學(xué)體驗而言，大班額教學(xué)是否會對書面反饋的質(zhì)量產(chǎn)生影響:
第五部分 影響反饋開展的相關(guān)因素

請結(jié)合實際，為以下因素對您書面反饋工作的影響程度評分（1=無影響，5=影響極大）
1.?大班額教學(xué)帶來的批改壓力:
2.?應(yīng)試評價導(dǎo)向?qū)Ψ答亗?cè)重點的影響:
3.?學(xué)校數(shù)字教學(xué)資源的配備情況:
4.?個人日常教學(xué)時間與精力的限制:
問卷到此結(jié)束，再次衷心感謝您的支持與配合！
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