面對超出以往經(jīng)驗的教育任務(wù)，我有信心嘗試并完成突破
當(dāng)工作遇到瓶頸時，我能主動尋找方法，實現(xiàn)自我能力的突口破
針對不同特點的學(xué)生，我能設(shè)計并實施適合的教育引導(dǎo)方案
在學(xué)科教學(xué)與班級管理的平衡中，我能勝任各項工作要求
我有信心組織高質(zhì)量的班級活動，打造積極向上的班級文化
面對班級評比或展示機會，我能帶領(lǐng)學(xué)生呈現(xiàn)出彩的表現(xiàn)
我能通過反思工作經(jīng)驗，持續(xù)提升自己的教育教學(xué)效能
當(dāng)工作效率偏低時，我能快速調(diào)整方法，恢復(fù)高效的工作狀態(tài)
在日常工作中，我能持續(xù)創(chuàng)造讓自己滿意的成功小片段
對于既定的工作小目標(biāo)，我有信心高效完成并取得成功