鄉(xiāng)村初中班主任留崗意愿及其影響因素的問(wèn)卷2

尊敬的老師：

    您好！衷心感謝您能抽出寶貴時(shí)間參與本次問(wèn)卷調(diào)查。本次問(wèn)卷的主題是關(guān)于鄉(xiāng)村初中班主任留崗意愿現(xiàn)狀及其影響因素的相關(guān)調(diào)查。希望能從您這里獲取寶貴的意見(jiàn)和建議，以便為未來(lái)提升鄉(xiāng)村初中班主任的留崗意愿提供有益的參考。請(qǐng)放心，本次調(diào)查匿名填寫(xiě)，數(shù)據(jù)僅做研究分析之用，本人非常重視您的隱私和意見(jiàn)，并承諾對(duì)您的回答保密，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況和真實(shí)想法放心作答。再次感謝您的大力支持和配合。衷心祝愿您工作順利，身體健康！

首都師范大學(xué)教育學(xué)院

2025年5月

一、基本信息
1. 您的性別
2. 您的年齡
3. 您目前的最高學(xué)歷
4. 您的教齡
5. 您擔(dān)任班主任的年限
6. 您的職稱
7. 您現(xiàn)在的行政崗位
8. 您擔(dān)任幾年級(jí)的授課老師
9. 您任教的科目（如您跨學(xué)科教學(xué)可多選）
10. 您的婚姻狀況
11. 您任教學(xué)校的生源質(zhì)量
12. 您家到學(xué)校的通勤時(shí)間
13. 除了國(guó)家每月發(fā)放的500元班主任津貼外，您平均每月從學(xué)?；蛳嚓P(guān)渠道獲得的額外班主任工作補(bǔ)貼大約是多少元？
二、班主任工作狀況
14. 你每周的授課課時(shí)多少？
15. 你每天批改作業(yè)的平均時(shí)長(zhǎng)是多少？
16. 你每天備課的平均時(shí)長(zhǎng)是多少？
17. 你每天處理班級(jí)紀(jì)律問(wèn)題的次數(shù)是多少？
18. 你每周組織班級(jí)活動(dòng)的次數(shù)是多少？
19. 你每天與學(xué)生個(gè)體溝通的平均時(shí)長(zhǎng)是多少？
20. 你每周填報(bào)各類報(bào)表的平均時(shí)長(zhǎng)是多少？
21. 你每周參加學(xué)校會(huì)議的次數(shù)是多少？
22. 你每月因教學(xué)任務(wù)與德育工作在時(shí)間分配和目標(biāo)達(dá)成上出現(xiàn)沖突的次數(shù)是多少？
23. 你每月因處理班級(jí)管理事務(wù)而耽誤完成教學(xué)任務(wù)的次數(shù)是多少？
三、班主任留崗意愿
24. 請(qǐng)您根據(jù)自己的真實(shí)情況對(duì)以下描述進(jìn)行評(píng)價(jià)（非常不同意、不同意、中立、同意、非常同意）
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 中立
  • 同意
  • 非常同意
未來(lái)1年內(nèi)，我認(rèn)可當(dāng)前班主任工作的價(jià)值并愿意繼續(xù)擔(dān)任
即使日常事務(wù)繁雜，我仍計(jì)劃在未來(lái)1年內(nèi)繼續(xù)擔(dān)任班主任
本學(xué)期結(jié)束后，我會(huì)主動(dòng)提出繼續(xù)擔(dān)任班主任
未來(lái)5年內(nèi)，我認(rèn)為擔(dān)任班主任對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展有重要意義
學(xué)校未來(lái)發(fā)展與我長(zhǎng)期擔(dān)任班主任的工作成果息息相關(guān)
我已制定未來(lái)3-5年擔(dān)任班主任的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃
我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生心理輔導(dǎo)等技能以適配長(zhǎng)期的班主任工作
若有轉(zhuǎn)任為普通教師的機(jī)會(huì)，我仍會(huì)優(yōu)先選擇繼續(xù)擔(dān)任班主任
即便市區(qū)學(xué)校福利待遇更好，我仍傾向于留在當(dāng)前學(xué)校繼續(xù)擔(dān)任班主任
我愿意為鄉(xiāng)村教育事業(yè)投入至少5年精力
即使當(dāng)前學(xué)校教學(xué)資源不足，我仍計(jì)劃長(zhǎng)期擔(dān)任鄉(xiāng)村初中班主任
我打算在未來(lái)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)繼續(xù)擔(dān)任班主任
四、影響因素
25. 請(qǐng)您根據(jù)自己的真實(shí)情況對(duì)以下描述進(jìn)行評(píng)價(jià)（非常不同意、不同意、中立、同意、非常同意）
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 中立
  • 同意
  • 非常同意
學(xué)校臨時(shí)任務(wù)（如緊急報(bào)表、突發(fā)檢查等）的緊急性給我?guī)?lái)很大壓力
對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求與給予人文關(guān)懷之間的沖突讓我心理壓力很大
學(xué)校管理要求與家長(zhǎng)教育期望存在差異時(shí)，協(xié)調(diào)起來(lái)很困難
非教學(xué)和班級(jí)管理事務(wù)對(duì)我的教學(xué)和班級(jí)管理核心工作干擾很大
任務(wù)截止日期臨近時(shí)，我會(huì)感到極度焦慮
為趕任務(wù)截止期，我常因過(guò)度勞累而精力不支
同時(shí)處理多項(xiàng)工作時(shí)，我會(huì)感到工作流程紊亂、效率低下
在不同任務(wù)間切換時(shí)，我的工作效率大幅下降
應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)時(shí)，我會(huì)額外消耗大量精力
班級(jí)學(xué)生成績(jī)排名靠后時(shí)，我會(huì)感到十分焦慮
想到職稱晉升機(jī)會(huì)少，我會(huì)感到失落
面對(duì)激烈的職稱評(píng)審競(jìng)爭(zhēng)，我感到壓力很大
疏導(dǎo)學(xué)生情緒后，我會(huì)感到心理疲憊
長(zhǎng)時(shí)間回應(yīng)家長(zhǎng)訴求后，我會(huì)逐漸失去耐心
組織增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的活動(dòng)后，我會(huì)感到情感疲憊
在校園活動(dòng)中，我對(duì)預(yù)防學(xué)生意外的警惕性很高
校外實(shí)踐時(shí)，面對(duì)復(fù)雜環(huán)境，我對(duì)學(xué)生安全的警惕性很高
發(fā)現(xiàn)學(xué)生危險(xiǎn)行為時(shí)，我會(huì)立即制止
26. 請(qǐng)您根據(jù)自己的真實(shí)情況對(duì)以下描述進(jìn)行評(píng)價(jià)（非常不同意、不同意、中立、同意、非常同意）
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 中立
  • 同意
  • 非常同意
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視班主任工作
學(xué)校有專人協(xié)助處理班主任的行政事務(wù)
家長(zhǎng)積極支持班級(jí)工作
我與家長(zhǎng)溝通時(shí)障礙較少
社區(qū)能為班級(jí)活動(dòng)提供場(chǎng)地或物資支持
社區(qū)與學(xué)校保持密切合作
我可以根據(jù)班級(jí)情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度
我能自主選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法
我能自主制定班級(jí)管理規(guī)則
組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)我有較大自主權(quán)
學(xué)校對(duì)我教學(xué)成果的評(píng)價(jià)具體且有操作性
學(xué)校對(duì)班級(jí)管理成效的指導(dǎo)能解決實(shí)際問(wèn)題
學(xué)生對(duì)自身學(xué)習(xí)效果的反饋真實(shí)可信
學(xué)生對(duì)班級(jí)生活的體驗(yàn)反饋涵蓋多方面情況
家長(zhǎng)對(duì)我的教學(xué)工作認(rèn)可程度高
家長(zhǎng)提出的班級(jí)管理改進(jìn)建議有實(shí)際意義
我參加的班主任培訓(xùn)所提供的內(nèi)容能直接用于解決班級(jí)管理的實(shí)際問(wèn)題
學(xué)?；蛏霞?jí)部門(mén)設(shè)有針對(duì)鄉(xiāng)村初中班主任的專屬榮譽(yù)
班主任工作評(píng)價(jià)后，學(xué)校會(huì)提供包含工作優(yōu)勢(shì)分析與具體改進(jìn)建議的反饋
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能理解我工作中的壓力
當(dāng)我情緒低落時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)及時(shí)給予疏導(dǎo)
同事會(huì)主動(dòng)分享班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)
工作遇到挫折時(shí)，同事會(huì)給予鼓勵(lì)
家長(zhǎng)能理解我工作中的難處
家長(zhǎng)認(rèn)可我為班級(jí)付出的努力
學(xué)生常會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)我的感謝
學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)支持我的工作
學(xué)校提供的教學(xué)設(shè)備能滿足我的教學(xué)需求
我的辦公環(huán)境舒適
我對(duì)自己的薪資水平滿意
學(xué)校的福利政策很完善
五、開(kāi)放性問(wèn)題
27. 您有什么建議或想法可以幫助改善班主任的留崗情況？
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