1你能準(zhǔn)確理解老師在課堂上布置的任務(wù)，并明確任務(wù)的每一個步驟。
2當(dāng)你在完成任務(wù)時，面對重要抉擇，你會先盡力搜集一切相關(guān)信息。
3完成任務(wù)的過程中，集體討論時，別人有權(quán)發(fā)表他們的看法 我也會耐心的傾聽、吸納別人有用的觀點。
4你在完成任務(wù)時，可以從多個角度思考問題，形成多個設(shè)計方案。
5在確定最終方案的過程中，你會綜合考慮設(shè)計方案是否可以制作出來、是否可以達(dá)到任務(wù)目標(biāo)。
6在完成任務(wù)的過程中，你會根據(jù)實際情況對方案隨時進(jìn)行修正
7在日常學(xué)習(xí)生活中，面對出現(xiàn)的實際問題，你能有計劃、分步驟地解決。
8在設(shè)計模型的過程中 你在圖紙上進(jìn)行大致的草圖設(shè)計會充分考慮物體的結(jié)構(gòu)與美觀等因素。
9在設(shè)計模型的過程中，你會充分的考慮方案的可行性。
10在模型制作的過程中，你可以將你的設(shè)計方案轉(zhuǎn)換成模型。
11學(xué)校開設(shè)的通用技術(shù)課程很有趣，我喜歡上類似的動手實踐課。
12你認(rèn)為學(xué)習(xí)通用技術(shù)課程對于培養(yǎng)你的工程思維有很大好處。
13在通用技術(shù)課程中，你學(xué)到了老師傳授的設(shè)計方法和技巧，并在你的活動中應(yīng)用。
14在產(chǎn)品的三維設(shè)計與制造課程中，你會積極動手，爭取在有限的時間內(nèi)完成任務(wù)。
15你覺得通用技術(shù)課程對于自己動手能力有很大的提高。
16在完成任務(wù)的整個過程中，你會不斷地嘗試使用新方法來解決問題。
17完成任務(wù)的后，你認(rèn)為得到的測試結(jié)果有誤差很正常。
18你在完成任務(wù)后，會思考是否完成既定目標(biāo)，會考量自己的成果，并作出反思。