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《管理與財務決策綜合實訓》課程目標達成教師調(diào)查問卷
課程目標一:理論知識（學科基礎）
1. （1）你認為學生對財務管理在企業(yè)戰(zhàn)略決策中作用的理解程度:
A. 完全理解
B. 基本理解
C. 大部分理解
D. 部分理解
E. 完全不理解
2. （2）你認為學生對財務分析基本理論與主要工具（如比率分析、現(xiàn)金流分析）的掌握程度:
A. 完全掌握
B. 基本掌握
C. 大部分掌握
D. 部分掌握
E. 完全不掌握
3. （3）你認為學生對核心財務決策（如投資決策、融資決策、營運資金管理）相關知識的理解程度:
A. 完全理解
B. 基本理解
C. 大部分理解
D. 部分理解
E. 完全不理解
4. （4）你認為學生對預算管理與財務預測基本原理的理解程度:
A. 完全理解
B. 基本理解
C. 大部分理解
D. 部分理解
E. 完全不理解
課程目標二:專業(yè)技能（分析問題）
5. （1）你認為學生運用財務數(shù)據(jù)進行企業(yè)績效評估與問題診斷的能力:
A. 完全可以
B. 基本可以
C. 大部分可以
D. 部分可以
E. 完全不可以
6. （2）你認為學生編制財務預算與進行財務預測的實際操作能力:
A. 完全可以
B. 基本可以
C. 大部分可以
D. 部分可以
E. 完全不可以
7. （3）你認為學生基于財務與非財務信息，為模擬企業(yè)提出管理決策建議的能力:
A. 完全可以
B. 基本可以
C. 大部分可以
D. 部分可以
E. 完全不可以
8. （4）你認為學生在模擬場景中進行成本分析與控制，或進行簡易投融資方案分析的能力:
A. 完全可以
B. 基本可以
C. 大部分可以
D. 部分可以
E. 完全不可以
課程目標三:學科視野（了解前沿）
9. （1）通過本課程，你認為學生是否對財務管理領域的當前發(fā)展趨勢（如數(shù)字化、ESG融合）有所了解:
A. 完全了解
B. 基本了解
C. 大部分了解
D. 部分了解
E. 完全不了解
10. （2）通過本課程，你認為學生是否初步建立了整合多學科知識以支持綜合決策的意識:
A. 完全建立
B. 基本建立
C. 大部分建立
D. 部分建立
E. 完全未建立
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