中職機(jī)械制造專業(yè)課程思政建設(shè)\n教師訪談\n

尊敬的老師，您好！非常感謝您在百忙之中參與本次訪談。本次訪談聚焦中職機(jī)械制造專業(yè)的課程思政建設(shè)實(shí)踐與探索，旨在了解一線教學(xué)中的實(shí)施情況、遇到的問題及改進(jìn)建議，訪談內(nèi)容僅用于課題研究，我們會(huì)嚴(yán)格保密您的個(gè)人信息。

1. 您的教齡
2. 您的職稱
3. 您教授的課程
4. 您認(rèn)為中職機(jī)械制造專業(yè)課程思政核心目標(biāo)是什么？
5. 優(yōu)先融入的思政元素及理由？
6.

在您日常教授的課程（如機(jī)械制圖、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)等）中，您是如何挖掘思政元素的？有沒有具體的案例可以分享？

7. 您通常會(huì)采用哪些教學(xué)方法將思政元素融入課堂？比如案例教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)、情景模擬、企業(yè)案例分析等，哪種方法的效果您覺得最好？
8. 在教學(xué)過程中，您是否會(huì)結(jié)合行業(yè)榜樣、大國工匠的事跡開展思政教育？學(xué)生的反響如何？
9. 專業(yè)實(shí)訓(xùn)課是機(jī)械制造專業(yè)的重點(diǎn)，您在實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中如何滲透思政教育？
10. 在課程思政建設(shè)過程中，您遇到的最大困難是什么？
11. 您認(rèn)為目前學(xué)生在思政素養(yǎng)方面，最需要提升的是什么？在教學(xué)中有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在一些普遍的思想或行為問題，需要通過課程思政來引導(dǎo)？
12.

學(xué)校在課程思政建設(shè)方面，有沒有提供相應(yīng)的支持？比如師資培訓(xùn)、教學(xué)資源庫建設(shè)、教研活動(dòng)等，這些支持是否滿足實(shí)際教學(xué)需求？

13. 您是如何評(píng)價(jià)課程思政的教學(xué)成效的？是通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)成果，還是問卷調(diào)查、企業(yè)反饋等方式？
14.

有沒有學(xué)生因?yàn)檎n程思政的融入，在學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)認(rèn)知或行為習(xí)慣上發(fā)生明顯的積極變化？可以舉例說明嗎？

15. .對(duì)于進(jìn)一步推進(jìn)中職機(jī)械制造專業(yè)課程思政建設(shè)，您有哪些具體的建議？
16. 您認(rèn)為校企合作在課程思政建設(shè)中可以發(fā)揮什么作用？如何推動(dòng)企業(yè)參與到專業(yè)課程思政的設(shè)計(jì)和實(shí)施中來？
17. 結(jié)合機(jī)械制造行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)（如智能制造、工業(yè)4.0），您覺得未來課程思政可以融入哪些新的元素？

再次感謝您的寶貴分享，您的經(jīng)驗(yàn)和建議對(duì)本課題的研究具有重要意義。如果后續(xù)您還有其他補(bǔ)充的內(nèi)容，歡迎隨時(shí)和我們聯(lián)系。

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