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上海中醫(yī)藥大學(xué)教材評(píng)議
為加強(qiáng)教材編寫(xiě)管理和教材質(zhì)量監(jiān)控，提高教材編寫(xiě)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范并推動(dòng)學(xué)校的教材選用、使用、編寫(xiě)、出版等工作，為提高教學(xué)質(zhì)量、提升課程內(nèi)涵提供參考，特開(kāi)展本次教材評(píng)議問(wèn)卷調(diào)查，感謝各位的支持。請(qǐng)積極參與，有效提交，謝謝！
教務(wù)處
2026年1月19日
1.您所屬的學(xué)院
2.您的身份
教師
學(xué)生
3.您的職稱(chēng)
3.您的學(xué)號(hào)
以下為您此次評(píng)議的課程及教材基本信息
4.課程名稱(chēng)（課程代碼）
請(qǐng)選擇
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
內(nèi)經(jīng)選讀(第1版) (王慶其，中國(guó)中醫(yī)藥出版社)
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
普通心理學(xué)(第6版)（彭聃齡、陳寶國(guó)，北京師范大學(xué)出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)(第3版)（鄭洪新、戰(zhàn)麗彬，科學(xué)出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
病原生物學(xué)(第6版)（ 羅恩杰，科學(xué)出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)（第2版）（吳勃巖，中國(guó)中醫(yī)藥出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
生理學(xué)（第10版）（羅自強(qiáng)、管又飛，人民衛(wèi)生出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
物理化學(xué)（第3版）（張師愚、邵江娟，人民衛(wèi)生出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
藥劑學(xué)（第3版）（李范珠、馮年平，中國(guó)中醫(yī)藥出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(（第5版）（林輝，中國(guó)中醫(yī)藥出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第5版）（劉雄、邵江娟，中國(guó)中醫(yī)藥出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
針灸推拿學(xué)（第3版）（梁繁榮、劉明軍，中國(guó)中醫(yī)藥出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)(第3版)(余曙光、徐斌，人民衛(wèi)生出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
老年護(hù)理學(xué)（第5版）（胡秀英、肖惠敏，人民衛(wèi)生出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
護(hù)理理論（第2版）（袁長(zhǎng)榮、蔣嘵蓮，人民衛(wèi)生出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
中醫(yī)臨床護(hù)理學(xué)（第4版）（裘秀月、劉建軍，中國(guó)中醫(yī)藥出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
社會(huì)調(diào)查研究方法（第2版）（范偉達(dá)、范冰，復(fù)旦大學(xué)出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)（第1版）（楊菊林，浙江大學(xué)出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)（第9版）（李穎、劉烈剛，人民衛(wèi)生出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
流行病學(xué)（第9版）（呂筠、胡志斌，人民衛(wèi)生出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
中醫(yī)康復(fù)學(xué)（第3版）（王瑞輝，中國(guó)中醫(yī)藥出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
作業(yè)治療評(píng)定（第1版）（劉曉丹、魏全，江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計(jì)（第3版）（李秀昌，人民衛(wèi)生出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
物理學(xué)（第5版）（侯俊玲、黃浩，科學(xué)出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
語(yǔ)言康復(fù)學(xué)（第1版）（單春雷，人民衛(wèi)生出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)（第2版）（劉潛、王伊光，尚東 人民衛(wèi)生出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
皮膚性病學(xué)（第10版）（崔勇、高興華，人民衛(wèi)生出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
臨床醫(yī)學(xué)概要（第2版）（陳爾真、劉成玉，人民衛(wèi)生出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
公共管理學(xué)（第3版）（黎民、倪星，高等教育出版社）
教材名稱(chēng)（主編，出版社）
中醫(yī)眼科學(xué)（第3版）（段俊國(guó)、秦裕輝，人民衛(wèi)生出版社）
5至14題是您對(duì)教材的客觀評(píng)價(jià)，分值代表滿(mǎn)意程度，10-9分代表非常滿(mǎn)意，2-0分代表不滿(mǎn)意。
5.教材內(nèi)容是否符合教學(xué)基本要求，深度適宜
10-9
8-7
6-5
4-3
2-0
6.教材是否符合認(rèn)識(shí)規(guī)律，富有啟發(fā)性，有利于能力培養(yǎng)
10-9
8-7
6-5
4-3
2-0
7.教材是否體例、結(jié)構(gòu)完整合理，比例配合恰當(dāng)，精選例題、習(xí)題、思考題、附錄齊全
10-9
8-7
6-5
4-3
2-0
8.教材是否理論論證科學(xué)準(zhǔn)確，公式推導(dǎo)、運(yùn)算正確，聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐性強(qiáng)
10-9
8-7
6-5
4-3
2-0
9.教材內(nèi)容是否體系完整、闡釋準(zhǔn)確、能完整表達(dá)本課程應(yīng)包含的知識(shí)
10-9
8-7
6-5
4-3
2-0
10.教材是否能夠恰當(dāng)、及時(shí)、準(zhǔn)確反映國(guó)內(nèi)外先進(jìn)成果和動(dòng)態(tài)
10-9
8-7
6-5
4-3
2-0
11.教材的思想觀點(diǎn)是否正確，體現(xiàn)唯物辯證法，邏輯性強(qiáng)，利于素質(zhì)培養(yǎng)
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8-7
6-5
4-3
2-0
12.能反映教材內(nèi)容內(nèi)在聯(lián)系及本專(zhuān)業(yè)特有的思維方法，層次分明、條理清楚
10-9
8-7
6-5
4-3
2-0
13.教材是否在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、體系安排具有明顯特色和創(chuàng)新
10-9
8-7
6-5
4-3
2-0
14.教材是否文字規(guī)范，語(yǔ)言流暢，圖文配合、圖形、符號(hào)、單位符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；印刷清晰，符合裝訂要求
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2-0
15.請(qǐng)對(duì)教材相關(guān)內(nèi)容做一些評(píng)價(jià)及建議：
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