精神衛(wèi)生中心臨床護理教學質量綜合評價表2025年12月實習生

1. 您的帶教老師：
2. 你的姓名
3. 你的學校
4. 實習時間
5. 你對科室?guī)Ы炭傮w滿意度！
6. 你對科室安排工作量滿意度
7. 科室實習條件、環(huán)境
8. 護士長關心、支持臨床教學
9. 教學組長定期合理安排講課、查房、討論。營造教學氛圍，完成教學大綱內(nèi)容
10. 授課老師完成小講課、護理教學查房質量
11. 持續(xù)評估我的學習成效
12. 給我客觀、綜合的評價，給予我建設性的反饋
13. 促進我與工作人員及病人之間的良好交流
14. 向我展示如何優(yōu)先處理工作
15. 展示臨床能力，熱愛護理及護理教學工作，展現(xiàn)職業(yè)操守
16. 讓我意識到護理安全及涉及的法律問題
17. 引導我適應臨床環(huán)境，提供支持性的實習環(huán)境
18. 對我的學習有清晰的計劃，幫助我理論聯(lián)系實踐
19. 與我一起討論學習目標，幫助我實現(xiàn)學習目標
20. 通過提問、反饋等方式促進和評估我的學習
21. 對我熱情、友好，傾聽我的觀點和建議
22. 尊重我、逐漸建立我的信心，給于我必要的人文關懷
23. 總是抽出時間指導我，引導我的個人能力和素質提升
24. 把我當作學生而不是勞動力
25. 本科室實習期間讓你印象或感受最深的事
26. 本科室實習期間什么內(nèi)容的學習讓你感到最困難
27. 你對科室的意見和建議
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