2025年度楊浦區(qū)雛鷹大隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)交流展示活動(dòng)大眾觀察員

歡迎您擔(dān)任大眾觀察員，請(qǐng)客觀評(píng)價(jià)，謝謝。
1. 同濟(jì)小學(xué)
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
2. 鳳城新村小學(xué)
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
3. 齊齊哈爾路第一小學(xué)
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
4. 同濟(jì)大學(xué)附屬新江灣城實(shí)驗(yàn)學(xué)校
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
5. 上海理工大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
6. 上海理工大學(xué)附屬小學(xué)
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
7. 杭州路第一小學(xué)
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
8. 惠民中學(xué)
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
9. 市光新村第一小學(xué)
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
10. 控江二村小學(xué)
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
11. 平?jīng)雎返谒男W(xué)
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
12. 市東實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
13. 復(fù)旦大學(xué)第二附屬學(xué)校（初中部）
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
14. 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬國(guó)安路小學(xué)
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
15. 復(fù)旦大學(xué)第二附屬學(xué)校（小學(xué)部）
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
16. 上海師范大學(xué)附屬濱江實(shí)驗(yàn)小學(xué)
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
17. 第二師范學(xué)校附屬小學(xué)北校
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
18. 復(fù)旦科技園小學(xué)
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
19. 水豐路小學(xué)分校
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
20. 上海音樂(lè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校（初中部）
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
21. 遼陽(yáng)中學(xué)
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
22. 打虎山路第一小學(xué)
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
23. 楊浦區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué)
體現(xiàn)鮮明的少先隊(duì)文化，充分展現(xiàn)學(xué)校特色品牌（3分）
品牌活動(dòng)有特色、成體系，具有可復(fù)制性和推廣價(jià)值（3分）
隊(duì)室中恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)字化、多媒體等創(chuàng)新賦能手段，增強(qiáng)互動(dòng)性、體驗(yàn)感（2分）
選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力（2分）
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