國家中小學(xué)智慧教育平臺賦能農(nóng)村初中英語雙師課堂教學(xué)實踐調(diào)查問卷(教師版)\n
您好!本次調(diào)查旨在了解國家中小學(xué)智慧教育平臺在農(nóng)村初中英語雙師課堂中的應(yīng)用現(xiàn)狀、存在問題及優(yōu)化建議,為課題研究提供數(shù)據(jù)支撐。問卷采用匿名形式,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,請您根據(jù)實際情況如實填寫,感謝您的支持與配合!
1. 1.?您的教齡:
選項1:3年及以下
選項2:4-10年
選項3:11-20年
選項4:20年以上
2. 2.?您所在學(xué)校的地理位置:
地級市
縣級市
縣城
城鄉(xiāng)結(jié)合部
鄉(xiāng)鎮(zhèn)
農(nóng)村
3. 3.?您是否參與過雙師課堂教學(xué):
選項1:從未參與
選項2:偶爾參與(每學(xué)期1-3次)
選項3:經(jīng)常參與(每學(xué)期4-10次)
選項4:常態(tài)化參與(每學(xué)期10次以上)
4. 4.?您所在學(xué)校的英語雙師課堂合作模式:
單選題
選項1:本校教師+縣域內(nèi)優(yōu)質(zhì)校教師
選項2:本校教師+市級優(yōu)質(zhì)校教師
選項3:本校教師+國家智慧教育云平臺名師課程
選項4:其他
填空題
5. 5.?您是否了解國家智慧教育云平臺的英語學(xué)科資源:
選項1:完全不了解
選項2:不太了解
選項3:一般了解
選項4:比較了解
選項5:非常了解
6. 6.?您使用國家智慧教育云平臺英語資源的頻率:
選項1:從未使用
選項2:每月1-2次
選項3:每周1-2次
選項4:每周3次及以上
7. 7.?您主要從國家智慧教育云平臺獲取哪些英語教學(xué)資源:
選項1:名師授課視頻
選項2:教學(xué)設(shè)計與教案
選項3:同步練習(xí)題與測試卷
選項4:聽力/口語素材
選項5:課件PPT
選項6:拓展閱讀材料
選項7:其他
填空題
8. 8.?您獲取平臺資源的便捷程度:
選項1:非常不便捷
選項2:不太便捷
選項3:一般
選項4:比較便捷
選項5:非常便捷
9. 9.?您認為平臺英語資源的質(zhì)量如何:
選項1:非常差
選項2:較差
選項3:一般
選項4:較好
選項5:非常好
10. 10.?您在使用平臺資源過程中遇到的主要困難:
選項1:網(wǎng)絡(luò)卡頓/不穩(wěn)定
選項2:資源檢索麻煩
選項3:資源與本地教材版本不匹配
選項4:資源難度不符合農(nóng)村學(xué)生水平
選項5:缺乏使用指導(dǎo)
選項6:設(shè)備不足(如多媒體、耳機等)
選項7:其他
填空題
11. 11.?您所在學(xué)校開展英語雙師課堂的主要目的:
選項1:彌補本校優(yōu)質(zhì)師資不足
選項2:提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
選項3:提高課堂教學(xué)效率
選項4:落實新課標要求
選項5:響應(yīng)上級政策號召
選項6:其他
填空題
12. 12.?在英語雙師課堂中,您的主要角色是:
選項1:課堂組織者(維持紀律、協(xié)助互動)
選項2:知識答疑者(解答學(xué)生疑問)
選項3:學(xué)情反饋者(收集學(xué)生學(xué)習(xí)情況)
選項4:共同授課者(與主講教師分工教學(xué))
選項5:其他
填空題
13. 13.?您所在學(xué)校的英語雙師課堂中,國家智慧教育云平臺資源的應(yīng)用方式:
選項1:直接播放平臺名師授課視頻
選項2:截取平臺資源片段融入本地課堂
選項3:借鑒平臺教學(xué)設(shè)計改編校本教案
選項4:利用平臺習(xí)題進行課堂檢測
選項5:未使用平臺資源
選項6:其他
填空題
14. 14.?您認為國家智慧教育云平臺對英語雙師課堂的賦能作用體現(xiàn)在哪些方面:
選項1:豐富教學(xué)內(nèi)容與形式
選項2:引入優(yōu)質(zhì)師資的教學(xué)方法
選項3:提升學(xué)生聽力/口語表達能力
選項4:減輕本校教師備課負擔(dān)
選項5:促進本校教師專業(yè)成長
選項6:無明顯作用
選項7:其他
填空題
15. 15.?您認為當(dāng)前英語雙師課堂存在的主要問題:
選項1:主講教師與學(xué)生互動不足
選項2:本地教師與主講教師配合不默契
選項3:課堂節(jié)奏不適合農(nóng)村學(xué)生
選項4:學(xué)生參與度低
選項5:缺乏有效的學(xué)情監(jiān)測手段
選項6:課后配套輔導(dǎo)跟不上
選項7:其他
填空題
16. 16.?您希望國家智慧教育云平臺在英語學(xué)科資源方面做哪些優(yōu)化:
選項1:增加與本地教材匹配的資源
選項2:降低資源難度,適配農(nóng)村學(xué)生
選項3:豐富聽力/口語類互動資源
選項4:提供雙師課堂專用教學(xué)設(shè)計
選項5:增加資源使用培訓(xùn)教程
選項6:其他
填空題
17. 17.?您認為提升雙師課堂教學(xué)效果,最需要加強的方面是:
選項1:本地教師與主講教師的課前溝通
選項2:學(xué)生使用平臺資源的自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)
選項3:雙師課堂教學(xué)評價體系建設(shè)
選項4:學(xué)校硬件設(shè)備(網(wǎng)絡(luò)、多媒體)升級
選項5:教師雙師課堂教學(xué)能力培訓(xùn)
選項6:其他
填空題
18. 18. 您對利用國家智慧教育云平臺開展農(nóng)村初中英語雙師課堂有哪些具體建議?
再次感謝您的寶貴時間與認真填寫!
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