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小學語文教師低學段兒童詩教學現(xiàn)狀調(diào)查問卷
1. 1.您認為兒童詩在低學段語文教學中的重要性如何？（ ）
A.非常重要
B. 比較重要
C.一般
D.不太重要
2. 2.您每周用于兒童詩專門教學的課時大約是？（ ）
A.1課時及以上
B.0.5課時
C.每月 1-2 次
D.極少安排
3. 3.您在兒童詩教學中，最常采用的核心教學方法是（可多選）？（ ）
A.帶領(lǐng)學生朗讀 + 背誦
B.逐句講解詩意和字詞
C.創(chuàng)設(shè)情境（如角色扮演、畫面聯(lián)想）
D.引導(dǎo)學生仿寫或創(chuàng)編簡單詩句
E.組織詩歌賞析討論
F.其他
4. 4. 您教學時使用的兒童詩素材主要來源是（可多選）？（ ）
A.部編版教材原文
B.課外精選兒童詩
C.學生原創(chuàng)作品
D.其他
5. 5.您設(shè)定的兒童詩教學目標更側(cè)重哪些方面（可多選）？（ ）
A.積累語言、培養(yǎng)語感
B.感受詩歌意境與語言美
C.激發(fā)想象力和創(chuàng)造力
D.豐富情感體驗、培養(yǎng)共情
E.傳承文化
F. 其他
6. 6.您在教學中是否會設(shè)計拓展活動（如朗誦比賽、手抄報、創(chuàng)編展示等）？( )
A.經(jīng)常設(shè)計
B.偶爾設(shè)計
C.極少設(shè)計
D.從不設(shè)計
7. 7.您認為低學段學生學習兒童詩的主要難點是什么（可多選）？( )
A,難以理解詩歌意境
B.缺乏主動學習興趣
C.無法表達自己的感受
D.跟不上詩歌的節(jié)奏韻律
E.其他
8. 8.您在兒童詩教學中遇到的最大困難是？( )
A.自身對兒童詩的理解和儲備不足
B.缺乏優(yōu)質(zhì)的教學資源和方法
C.課堂時間緊張，難以深入開展
D.學生參與度和接受度參差不齊
E.學校或評價體系不重視
F. 其他
9. 9.您是否會關(guān)注學生在兒童詩學習中的情感體驗和創(chuàng)新想法？( )
A.非常關(guān)注
B.比較關(guān)注
C.偶爾關(guān)注
D.很少關(guān)注
10. 10. 您希望獲得哪些兒童詩教學相關(guān)的支持（可多選）？( )
A.優(yōu)質(zhì)教學案例和課件
B.兒童詩素材庫
C.專項教學培訓
D.教學方法指導(dǎo)
E.其他
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