教師五育并舉素養(yǎng)自評表（前 測）

尊敬的教師：

       您好！這是一份有關(guān)“五育并舉”的研究問卷。問卷題目主要是對教師日常工作中教學(xué)行為.想法或態(tài)度的描述，并對此設(shè)置從“完全不贊同”到“完全贊同”5個等級水平的選項。請您參照題目的描述，結(jié)合自己工作中的實際表現(xiàn)選出最符合您自身情況的選項。本問卷調(diào)查采用匿名填寫方式，您無需填寫姓名，且您的答案無對錯之分，結(jié)果僅供研究使用。請您按照真實情況填寫問卷，我們會對您的答案嚴(yán)格保密。衷心感謝您的支持與合作！

一、基本信息
1. 您的性別是
2. 您的學(xué)歷是
3. 您的教齡是
4. 您執(zhí)教的年級是
5. 您的職稱是
6. 您所教學(xué)科是
二、下題從“完全不贊同”到“完全贊同”設(shè)置了5個等級水平的選項。請您參照題目的描述，結(jié)合自己工作中的實際表現(xiàn)選出最符合您自身情況的選項。
7. 我深刻理解“五育并舉”是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的核心教育方針。
8. 我清楚認(rèn)識到德育不僅僅是道德課，應(yīng)滲透在所有學(xué)科與校園生活中。
9. 我理解智育不僅指知識傳授，更包括思維能力、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。
10. 我認(rèn)識到體育對學(xué)生身心健康、意志品質(zhì)培養(yǎng)具有不可替代的作用。
11. 我理解美育是提升學(xué)生審美素養(yǎng)、情感表達(dá)與創(chuàng)造力的重要途徑。
12. 我認(rèn)識到勞動教育對培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、責(zé)任感與社會適應(yīng)力的價值。
13. 我認(rèn)識到勞動教育對培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、責(zé)任感與社會適應(yīng)力的價值。
14. 在學(xué)科教學(xué)中，我會自然融入品德教育、價值觀引導(dǎo)的內(nèi)容。
15. 我注重啟發(fā)學(xué)生思考、鼓勵質(zhì)疑探究，而不僅是講授知識點。
16. 我會在課堂中穿插體能活動、姿勢調(diào)整，或組織學(xué)生參與體育鍛煉。
17. 我在教學(xué)中會引導(dǎo)學(xué)生欣賞語言、邏輯、圖形或藝術(shù)形式中的美。
18. 我會在班級管理中創(chuàng)設(shè)集體勞動、服務(wù)崗位，鼓勵學(xué)生承擔(dān)職責(zé)。
19. 我會設(shè)計跨學(xué)科或綜合性的活動，促進(jìn)五育融合.
20. 我認(rèn)為在教學(xué)中落實“五育并舉”是每位教師的核心責(zé)任。
21. 即使面對升學(xué)壓力，我仍然認(rèn)為堅持五育并舉是正確且必要的。
22. 我愿意在課堂和其他教育活動中實施五育并舉的素質(zhì)教育（ ）
23. 我愿意為探索五育并舉的教學(xué)方法投入額外的時間和精力。
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