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小班幼兒家園協(xié)同緩解分離焦慮調(diào)查問卷（家長版）
1. 孩子在入園前，您是否向他/她介紹過幼兒園的生活？
A. 經(jīng)常詳細介紹
B. 偶爾簡單提及
C. 從未介紹
2. 孩子入園初期，您送他/她到幼兒園時，孩子的反應(yīng)更接近以下哪種？
A. 主動開心地進教室，無需安撫
B. 略有不舍，但能在短暫安撫后進入教室
C. 哭鬧拉扯，不愿與您分開
D. 情緒崩潰，需要老師強行抱進教室
3. 孩子入園后，您在接園時，孩子的狀態(tài)通常是？
A. 興奮地分享幼兒園趣事
B. 平靜地和您一起回家
C. 看到您就委屈哭泣
D. 對您不理不睬，情緒低落
4. 您每天送孩子入園所花費的時間大概是？
A. 5分鐘以內(nèi)（孩子快速適應(yīng)）
B. 5-15分鐘（需要簡單安撫）
C. 15-30分鐘（需要較長時間安撫）
D. 30分鐘以上（孩子一直哭鬧不肯進班）
5. 孩子在家中是否會主動提及幼兒園的人或事？
A. 經(jīng)常主動提及，且多為正面內(nèi)容
B. 偶爾提及，內(nèi)容中性
C. 極少提及，被問及時也不愿多說
D. 被問及時表現(xiàn)出抵觸或恐懼
6. 孩子入園后，在家的睡眠或飲食情況與入園前相比？
A. 沒有變化，一切正常
B. 略有波動，但很快恢復(fù)
C. 出現(xiàn)明顯紊亂（如入睡困難、食欲下降）
D. 長期處于紊亂狀態(tài)
7. 您在送孩子入園后，是否會因為擔心孩子而偷偷觀察或折返？
A. 從不
B. 偶爾1-2次
C. 每周2-3次
D. 每天都會
8. 您和幼兒園老師的溝通頻率是？
A. 每天通過線上或線下溝通
B. 每周2-3次
C. 每周1次
D. 幾乎不主動溝通，僅在老師找您時交流
9. 您認為目前幼兒園在緩解孩子分離焦慮方面的工作？
A. 非常到位，效果明顯
B. 有一定效果，但仍有提升空間
C. 效果一般，沒什么明顯變化
D. 完全沒有效果
10. 您更希望通過哪種方式和幼兒園協(xié)同緩解孩子的分離焦慮？
A. 定期參加幼兒園舉辦的家長講座或工作坊
B. 每天接收老師發(fā)送的孩子在園照片和視頻
C. 參與幼兒園組織的親子活動
D. 和老師一對一溝通，獲取個性化建議
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