2025-2026學(xué)年25高職護(hù)理學(xué)導(dǎo)論期末復(fù)習(xí)題
1.關(guān)于護(hù)理安全的防范原則中描述不妥的是
A 開展護(hù)理安全方面的法律培訓(xùn)
B 創(chuàng)造安全健康的工作環(huán)境
C發(fā)現(xiàn)不安全問題加重處罰
D重視護(hù)患溝通,做好健康教育
E 預(yù)防為主,消除隱患
2.下列不屬于物理因素引起的護(hù)理職業(yè)損傷的是
A 慢性腰肌勞損
B下肢頸靜脈曲張
c縫合針刺傷
D腰椎間盤突出癥
E氟化物中毒
3.下列關(guān)于化療藥物給藥過程的描述正確的是
A 通常使用不帶排氣孔的輸液器
B 為病人靜脈穿刺時(shí)徒手操作
C 排氣時(shí)將藥液排入彎密中
D從茂菲滴管加藥時(shí)快速推入
E藥粉不慎灑落地上應(yīng)先清掃
4.下列護(hù)理職業(yè)防護(hù)措施不妥的是
A 養(yǎng)成操作后正確洗手的習(xí)慣
B 醫(yī)療廢物應(yīng)分類管理
C盛裝醫(yī)療廢物的容器應(yīng)裝滿并嚴(yán)密封口
D提高職業(yè)防護(hù)意識(shí)
E 護(hù)理人力配備合理
5.關(guān)于負(fù)重傷的防護(hù)措施中正確的是
A 工作時(shí)穿軟底鞋、彈力襪
B 可長期佩戴腰圍
C多攝取富高脂類食物
D 可彎腰用力搬起重物
E選用柔軟的床墊
6.鏡器傷發(fā)生后容易引起血源性傳播疾病,其中臨床護(hù)理工作中最為常見、危害最大的是
A 結(jié)核病
B 肝炎及艾滋病
C梅毒
D瘧疾
E弓形蟲病
7.護(hù)士工作過程若不慎被污染的鏡器刺傷后,首先應(yīng)采取的措施是
A肥皂水清洗傷口
B 消毒液消毒傷口
C及時(shí)上報(bào)護(hù)士長
D從傷口近心端向遠(yuǎn)心端擠出血液
E做血清病毒學(xué)檢查
8.下列選項(xiàng)中導(dǎo)致護(hù)理職業(yè)暴露最直接的原因是
A 病人家屬的不理解
B病人對(duì)治療的不配合
C護(hù)理培訓(xùn)的不到位
D 技術(shù)水平的不專業(yè)
E 接觸醫(yī)院感染的病人
9病房中容易造成護(hù)士放射性損傷的因素有
A 烤燈
B 高頻電刀
C紫外線
D 臭氧
E高壓氧艙
10.為了避免鎖器傷的發(fā)生,下列操作行為錯(cuò)誤的是
A 污染器械分類消毒后洗刷
B 用過的針頭放在利器盒內(nèi)集中處理
C用留置針取代鋼針
D 雙手回套護(hù)針帽
E 操作完畢用流水洗手
11.為了防止麻醉廢氣污染對(duì)手術(shù)室工作人員的健康造成不良影響,下列關(guān)于麻醉廢氣污染防護(hù)措施的敘述不正確的是
A改善手術(shù)室的通風(fēng)條件,建立完備的排放系統(tǒng)
B 實(shí)施手術(shù)室工作崗位的輪換制度
C女性孕期適當(dāng)減少手術(shù)間工作
D提高手術(shù)室的工作效率
E選用密閉性能好的麻醉機(jī)
正確答案:
12.組成護(hù)理程序基本框架的理論是
A 人類基本需要層次論
B方法論
C系統(tǒng)論
D交流論
E解決問題論
13.下列屬于客觀資料的是
A 疼痛劇烈
B焦慮
c緊張
D 心率增加
E皮膚發(fā)癢
14.下列收集的資料中,屬于主觀資料的是
A 血壓160/130mmHg
B 右上腹部有一個(gè)3cmx5cm的腫塊
¢腸鳴音亢進(jìn)
D病人頭暈、腹脹
E每日腹瀉4次
15.在護(hù)理診斷陳述的PES 公式中,“s”表示的含義是
A 健康問題
B 病因或相關(guān)因素
¢癥狀和體征
D病人的心理狀況
E實(shí)驗(yàn)室檢查
16.以下不是護(hù)理診斷的是
A 尿失禁
B 營養(yǎng)失調(diào)
¢體溫過低
D闌尾炎
E活動(dòng)無耐力
17.下列關(guān)于預(yù)期目標(biāo)的說法不妥的是
A一個(gè)護(hù)理診斷可有多個(gè)目標(biāo)
B 目標(biāo)陳述中應(yīng)該有時(shí)間限度
¢目標(biāo)陳述可以是護(hù)士或病人的行為
D目標(biāo)陳述應(yīng)簡(jiǎn)單明了,切實(shí)可行
E目標(biāo)應(yīng)是可被觀察和測(cè)量的
18.護(hù)理評(píng)估中,資料的直接來源是
A 病人本人
B 其他衛(wèi)生保健人員
¢病人親屬
D病人個(gè)人的醫(yī)療文件
E 相關(guān)文獻(xiàn)資料
19.以下不屬于收集病人資料的內(nèi)容的是
A 病人的年齡、民族、職業(yè)
B 病人對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)與反應(yīng)
¢病人的用藥史、過敏史
D病人的生活方式
E病人家庭成員的婚戀史
20.對(duì)設(shè)定護(hù)理目標(biāo)的敘述錯(cuò)誤的是
A 指期望病人達(dá)到的健康狀態(tài)
B 目標(biāo)的陳述對(duì)象是病人
¢ 目標(biāo)要以病人的行為來描述
D近期目標(biāo)一般指半個(gè)月內(nèi)能達(dá)到的
E遠(yuǎn)期目標(biāo)指需要較長時(shí)間才能達(dá)到的
21.以下不屬于護(hù)理程序的評(píng)價(jià)內(nèi)容的是
A護(hù)理診斷是否正確
B 護(hù)理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與否
¢護(hù)理目標(biāo)末實(shí)現(xiàn)的原因
D 有無新的健康問題
E修訂診斷目標(biāo)和措施
22.評(píng)判性思維的核心目的是
A 診斷推理
B質(zhì)疑反思
¢臨床決策
D鑒別診斷
E 演繹推理
23.不屬于護(hù)士評(píng)判性思維核心認(rèn)知技能的是
A 解釋
B 分析
¢評(píng)估
D 推論
E猜測(cè)
24.根據(jù)相關(guān)信息推測(cè)所得出的結(jié)論是
A 分析
B解釋
¢推論
D說明
E 自我調(diào)控
25.對(duì)推理的結(jié)論進(jìn)行陳述以證明其正確性是
A 分析
B解釋
c推論
D說明
E 自我調(diào)控
26.運(yùn)用評(píng)判性思維思考和解決問題過程中,要求審慎廣泛地收集資料,分析、尋求問題發(fā)生的原因和證據(jù),經(jīng)過理性思考,得出結(jié)論。說明評(píng)判性思維是
A 主動(dòng)思考的過程
B被動(dòng)思考的過程
¢質(zhì)疑、反思的過程
D 審慎、開放的過程
E 自我調(diào)控的過程
27.關(guān)于評(píng)判性思維在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用,下列描述錯(cuò)誤的是
A在教學(xué)過程中,教師起主導(dǎo)作用,學(xué)生處于主體地位
B教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行有益的探討、質(zhì)疑,學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑、探尋、選擇和評(píng)價(jià)信息
C采取討論、探索、引導(dǎo)式的教學(xué)方法
D教師是知識(shí)的傳授者,學(xué)生是知識(shí)的接受者
E 師生之間是平等、民主、協(xié)作的關(guān)系
28.一般情況下,臨床護(hù)理決策首先提倡使用哪種決策模式
A 病人決策模式
B 護(hù)士決策模式
¢共同決策模式
D醫(yī)生決策模式
E家屬?zèng)Q策模式
29.護(hù)士知道哪種方案對(duì)服務(wù)對(duì)象最為合適時(shí),應(yīng)采用的決策模式為
A 病人決策模式
B 護(hù)士決策模式
¢共同決策模式
D醫(yī)生決策模式
E家屬?zèng)Q策模式
30.臨床護(hù)理決策的步驟不包括
A 明確問題
B分析猜測(cè)
¢選擇方案
D 實(shí)施方 案
E 評(píng)價(jià)反饋
31.臨床護(hù)理決策的步驟中哪一步是合理決策、正確解決問題的前提
A 明確問題
B 分析猜測(cè)
¢選擇方案
D實(shí)施方案
E評(píng)價(jià)反饋
32.影響臨床護(hù)理決策的個(gè)體因素通常不包括
A 既往經(jīng)驗(yàn)
B 個(gè)人價(jià)值觀
c個(gè)人社會(huì)地位
D個(gè)性特征
E思維方式
33.護(hù)理人際關(guān)系屬于影響護(hù)理臨床決策的哪種因素
A 個(gè)體因素
B 情景因素
¢社會(huì)因素
D環(huán)境因素
E自然因素
34.下列影響 臨床護(hù)理決策因素中屬于情景因素的
A 思維方式
B 決策時(shí)間限制
¢護(hù)理人際關(guān)系
D病房設(shè)罝
E 情感傾向
35.關(guān)于循證護(hù)理錯(cuò)誤的是
A 首先明確需要解決的問題
B 收集相關(guān)證據(jù)很重要
¢核心思想是接受現(xiàn)有的專業(yè)知識(shí)
D應(yīng)該選擇及使用其中最有效的證據(jù)
E 循證護(hù)理由六個(gè)步驟組成
36.下列哪項(xiàng)不厲于循證護(hù)理的基本要素
A 最佳證據(jù)
B護(hù)士臨床經(jīng)驗(yàn)
¢評(píng)判性思維能力
D 病人實(shí)際情況和愿望
E護(hù)士臨床技能
37.循證護(hù)理中,研究者通常將研究證據(jù)按其科學(xué)性和可靠程度分為5級(jí),其中3級(jí)證據(jù)指
A強(qiáng)有力的證據(jù),來自于一份以上設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腞CT的系統(tǒng)評(píng)價(jià)
B 證據(jù)來自于非隨機(jī)但設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)
c證據(jù)來自于多中心或研究小組設(shè)計(jì)的非實(shí)驗(yàn)性硏究
D專家意見
E強(qiáng)有力的證據(jù),來自于一份以上適當(dāng)樣本量、設(shè)計(jì)合理的RCT
38.循證護(hù)理中,研究者通常將研究證據(jù)按其科學(xué)性和可靠程度分為5級(jí).其中2級(jí)證據(jù)指
A強(qiáng)有力的證據(jù),來自一份以上設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腞CT的系統(tǒng)評(píng)價(jià)
B 證據(jù)來自于非隨機(jī)但設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)
C證據(jù)來自多中心或研究小組設(shè)計(jì)的非實(shí)驗(yàn)性硏究
D專家意見
39.變異的類型不包括
A 醫(yī)院系統(tǒng)造成的變異
B 醫(yī)務(wù)人員本身造成的變異
¢家屬意愿造成的變異
D疾病轉(zhuǎn)歸造成的變異
E病人需求所造成的變異
40.臨床路徑的實(shí)施程序不包括
A 準(zhǔn)備階段
B陳述目標(biāo)
¢制定階段
D實(shí)施階段
E 評(píng)價(jià)階段
41.關(guān)于變異的管理方法錯(cuò)誤的是
A醫(yī)護(hù)人員在制定醫(yī)療護(hù)理計(jì)劃時(shí)不允許擅自偏離路徑內(nèi)容
B如果需要偏離計(jì)劃,必須經(jīng)過主治醫(yī)師和護(hù)理責(zé)任組長的同意并簽名確認(rèn)
C主治醫(yī)師和護(hù)理責(zé)任組長負(fù)責(zé)每天對(duì)醫(yī)療護(hù)理計(jì)劃進(jìn)行檢查,發(fā)生變異時(shí)要分析原因
D當(dāng)發(fā)生嚴(yán)重偏離臨床路徑的變異,如改變術(shù)式、出現(xiàn)嚴(yán)重的并發(fā)癥等,為了保障治療護(hù)理工作的順利進(jìn)行,責(zé)任護(hù)士可自行調(diào)整路徑計(jì)劃
E主治醫(yī)師和護(hù)理責(zé)任組長應(yīng)批準(zhǔn)合理的變異情況,并在變異記錄單上簽名。
42.自理理論的提出者是
A Neuman
B Roy
C Orem
D Leininger
E Nightingale
43.適應(yīng)模式的提出者是
A Neuman
B Roy
C Orem
D Leininger
E Nightingale
44.健康系統(tǒng)模式的提出者是
A Neuman
B Roy
C Orem
D Leininger
E Nightingale
45.跨文化理論的創(chuàng)立者是
A Neuman
B Roy
C Orem
D Leininger
E Nightingale
46.人文關(guān)懷理論的創(chuàng)立者是
A Neuman
B Roy
C Orem
D Leininger
E Nightingale
47.自理缺陷理論的內(nèi)容是
A什么是自理
B人有哪些自理需要
C人何時(shí)需要護(hù)理
D人有哪些自理缺陷
E如何提供護(hù)理幫助
48.根據(jù)奧瑞姆的自理理論的內(nèi)容,屬于健康不佳時(shí)的自理需求是
A維持獨(dú)處和社會(huì)交往的平衡
B攝入空氣、水、食物
C應(yīng)對(duì)失去親人的情況
D患病后做出相應(yīng)的生活方式改變
E預(yù)防對(duì)健康有危害的因素
49.在Roy適應(yīng)模式中,對(duì)輸入刺激的描述不正確的是
A凡能夠激發(fā)個(gè)體反應(yīng)的信息均為刺激
B對(duì)個(gè)體的影響程度最大為主要刺激
C相關(guān)刺激通常是可以觀察和測(cè)量的
D固有刺激通常是不可以觀察和測(cè)量的
E主要刺激是原有的、構(gòu)成本人特征的刺激
50.根據(jù)Roy適應(yīng)模式,下述行為反應(yīng)屬于生理功能方面的是
A 自我形象紊亂
B角色沖突
c分離性焦慮
D營養(yǎng)不良
E 自卑自責(zé)
51.下列有關(guān)紐曼系統(tǒng)模式中彈性防御線的敘述不正確的是
A彈性防御線位于個(gè)體防御系統(tǒng)的最外層
B彈性防御線是一個(gè)虛線圈
C彈性防御線也受系統(tǒng)5個(gè)變量的影響
D彈性防御線是后天獲得的,與個(gè)體生長發(fā)育無關(guān)
E彈性防御線可由于失眠等原因迅速削弱其防御效能
52.萊寧格在跨文化護(hù)理理論的主要概念不包括
A文化
B 關(guān)懷
c 文化關(guān)懷
D護(hù)理關(guān)懷
E跨文化護(hù)理
53.屬于“日出模式”的第一層次的內(nèi)容是
A世界觀和文化社會(huì)結(jié)構(gòu)層
B文化關(guān)懷與健康層
с健康系統(tǒng)層
D護(hù)理關(guān)懷決策層
E護(hù)理關(guān)懷行為層
54.根據(jù)奧瑞姆的自理理論,對(duì)于昏迷病人一般應(yīng)
A全補(bǔ)償系統(tǒng)
B功能補(bǔ)償系統(tǒng)
C部分補(bǔ)償系統(tǒng)
D支持-教育系統(tǒng)
E鍛煉補(bǔ)償系統(tǒng)
55.護(hù)理工作服務(wù)的對(duì)象是
A 患病的人
B 有殘疾的人
C有心理障礙的人
D 健康的人
E 所有的人
56.影響健康的生物因素中不包括
A 遺傳結(jié)構(gòu)
B性別
C年齡
D身高
E 種族
57.影響健康的社會(huì)因素不包含
A 社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)
B職業(yè)情況
C文化教育背景
D醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)
E 身心交互作用
58.疾病的二級(jí)預(yù)防又可稱為
A 病因預(yù)防
B 發(fā)病學(xué)預(yù)防
C臨床期預(yù)防
D臨床后期預(yù)防
E病殘預(yù)防
59.健康促進(jìn)的基礎(chǔ)是
A 疾病預(yù)防
B健康教育
C減輕痛苦
D恢復(fù)健康
E維護(hù)健康
60.在母系氏族社會(huì)中,婦女照顧家中傷病者,形成主要的照顧方式是
A、“自我保護(hù)”式
B、“家庭式”、
C、宗教式
D、社會(huì)化服務(wù)
E、護(hù)理社團(tuán)
61.下列不是社區(qū)保健的工作內(nèi)容的是
A 婦幼保健
B 健康教育
C健康咨詢
D 護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)
E防疫滅菌
62.恢復(fù)健康的護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)有
A 合理膳食
B 戒煙限酒
C功能鍛煉
D控制疼痛
E定期體檢
63.幫助人群獲取在維持或增進(jìn)健康時(shí)所需要的知識(shí)及資源屬千
A 促進(jìn)健康
B 預(yù)防保健
C維持健康
D恢復(fù)健康
E減輕痛苦
64.疾病的三級(jí)預(yù)防又可稱為
A 病因預(yù)防
B 發(fā)病學(xué)預(yù)防
C臨床前期預(yù)防
D臨床后期預(yù)防
E病殘預(yù)防
65.提高社區(qū)民眾生活質(zhì)量的真正力量是
A 社區(qū)護(hù)士
B社區(qū)醫(yī)生
c社區(qū)其他工作人員
D 他們自己
E他們家庭成員
66.護(hù)士小張?jiān)谂渲没熕帟r(shí),不慎將藥液外濺于衣服、手指及面部,她的處理措施不妥的是
A 請(qǐng)求他人幫助共同處理
B 濺到工作服上,立即更換衣物
C 立即用肥皂水、流水清洗污染部位
D口記錄接觸情況,必要時(shí)就醫(yī)治療
E藥液濺入眼睛時(shí)迅速?zèng)_洗眼睛
67.王護(hù)士從事臨床護(hù)理工作5年,期間壓力重重病人不理解,職稱評(píng)不上,常感到身體疲憊、力不從心,下述應(yīng)對(duì)措施中不妥的是
A 準(zhǔn)確評(píng)價(jià)自我
B 能換位思考
C勞逸結(jié)合,合理膳食
D減少工作時(shí)間
E 尋求專業(yè)幫助
68.某天實(shí)習(xí)護(hù)士小李在為病人測(cè)血壓后發(fā)現(xiàn)血壓計(jì)盒內(nèi)有汞珠泄漏,排除下列發(fā)生汞泄漏原因有
A 血壓計(jì)倒置攜帶
B 血壓計(jì)用畢向左傾斜 45。,使汞液全部歸至汞槽再關(guān)閉開關(guān)
C充氣不可過猛過快
D 汞槽開關(guān)有松動(dòng)
E玻璃管有一細(xì)小裂縫
69.護(hù)士小張為病人進(jìn)行熱療時(shí),不慎手被熱水袋燙傷,小張的損傷屬于
A 生物性損傷
B 化學(xué)性損傷
C物理性損傷
D心理性損傷
E 社會(huì)性損傷
70.某護(hù)士在急診科工作18年,由于工作長期處于緊張狀態(tài),在病人行動(dòng)不便時(shí)還要協(xié)助搬運(yùn)病人勞動(dòng)強(qiáng)度較大,經(jīng)常感到身心疲憊,近期腰部不適加重,檢查為腰椎間盤突出,導(dǎo)致其損傷的職業(yè)因素屬于
A化學(xué)因素
B生物因素
C放射因素
D物理因素
E心理因素
71.護(hù)士小李在為艾滋病病人輸液拔針后,不慎被針頭劃破其左手,其處理措施不妥的是
A 用肥皂水、流動(dòng)自來水反復(fù)沖洗傷回
B 由近心端向遠(yuǎn)心端擠出損傷處的血液
C 0.5%碘附消毒傷口
D立即抽血做相關(guān)病毒血清學(xué)檢查
E 立即按揉傷口,減少出血
72.病人王某以“乙型病毒性肝炎”收住入院,護(hù)士小吳為病人注射后處理針頭時(shí)不慎刺破手指,立即擠出血液、流水沖洗并消毒,小吳以前未接種過乙肝疫苗,此時(shí)她需要采取的最重要的防護(hù)措施是
A 加強(qiáng)營養(yǎng)
B檢查肝功能
C注射乙肝疫苗和免疫球蛋白
D肌注丙肝球蛋白
E 注射乙肝疫苗
73. 實(shí)習(xí)生小馬在為病人測(cè)完體溫后不慎將汞式體溫計(jì)打碎,隨即向病人道歉,之后她的處理措施不妥的是
A 開窗通風(fēng),用笤昂、墩布清理碎屑及汞珠
B 用硫磺粉覆蓋汞珠
C協(xié)助病人轉(zhuǎn)離該病房
D關(guān)閉病房的空調(diào)熱風(fēng)
E 用一次性注射器抽吸汞滴
74.小岳從事護(hù)理工作以來積極上進(jìn),近日由于工作繁忙、與病人家屬溝通不暢遭到其辱罵,致小岳悶悶不樂,對(duì)護(hù)理工作喪失信心,小岳的應(yīng)對(duì)措施不妥的是
A 盡快向護(hù)士長尋求幫助
B 努力學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)
C適當(dāng)換位思考
D與朋友娛樂,適當(dāng)放松
E 放棄護(hù)理工作
75.張某,.女,18歲。因患急性心肌炎入院,護(hù)士對(duì)其進(jìn)行評(píng)估收集資料,其中屬于主觀資料的是
A 心動(dòng)過速、發(fā)熱
B 感覺心慌、發(fā)熱
¢氣促、感覺心慌、心率快
D氣促、心動(dòng)過速、發(fā)熱
E 心慌、疲乏、渾身不適
76.某病人3天來出現(xiàn)嘔血與黑便,并伴有頭暈心慌、惡心、口渴、乏力等癥狀,既往有肝病和胃病史,該病人的護(hù)理診斷之一是
A 上消化道出血:由潰瘍引起
B 門脈高壓:由肝硬化引起
¢上消化道出血:由胃炎引起
D液體量不足:由上消化道出血引起
E 上消化道出血:由胃黏膜脫垂引起
77.楊某,因發(fā)熱 胸痛、咳痰3天入院,護(hù)理體檢發(fā)現(xiàn):病人體溫 38°C,右下肺可聞及濕啰音、呼吸困難、皮膚干燥,該病人應(yīng)首先解決的護(hù)理問題是
A 發(fā)熱待查
B肺炎
c體溫過高
D清理呼吸道無效
E肺部啰音
78.病人,男,,20歲。因左下肢腓骨骨折,需功能鍛煉.護(hù)士制訂的遠(yuǎn)期目標(biāo)是
A 病人患肢恢復(fù)行走功能
B 3周后護(hù)士可幫助病人拄拐杖行走
¢3個(gè)月后能重返工作崗位
D病人3個(gè)月后能獨(dú)立行走
E 6個(gè)月后腓骨斷裂處完全愈合
79.病人,女,35歲。向責(zé)任護(hù)土反映病室人員嘈雜,影響休息。下列措施最恰當(dāng)?shù)氖?/legend>
A 提供安眠藥
B 做好心理護(hù)理
¢將治療和護(hù)理集中進(jìn)行
D桌椅釘上橡皮墊
E 向其他病室人員宣教:保持病室安靜
80.張某,男,31歲。因腹痛、腹污2天,診斷為“急性腸炎”入院,護(hù)理體檢:精神萎靡體溫39.5°C,糞便呈水樣。在護(hù)士為其收集的資料中,屬于主觀資料的是
A體溫 39.5°C
B嘔吐物有酸臭味,量約 300ml
¢腹部臍周陣發(fā)性隱痛3小時(shí)
D糞便稀黃,含有少量膿血
E 痛苦面容,精神萎靡
81.某男,73歲,咳嗽、咳痰25年,發(fā)熱、咳黏液膿痰,喘息加重1周而入院。病人神志清楚,咳嗽無力,桶狀胸,兩肺叩診呈過清音。該病人最要的護(hù)理問題是
A 清理呼吸道無效
B發(fā)熱
¢有室息的危險(xiǎn)
D有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)
E營養(yǎng)失調(diào)
82.病人,男性,76歲以“COPD (慢性阻塞性肺疾?。笔兆≡?。護(hù)士在收集資料時(shí)認(rèn)為目前存在以下問題,屬于首優(yōu)問題的是
A 疼痛
B恐懼
¢清理呼吸道無效
D知識(shí)缺乏
E 營養(yǎng)不良
83.病人王某,因急性胃腸炎入院,護(hù)理觀察發(fā)現(xiàn)病人每日排便次數(shù)達(dá)5次,呈水樣便,聽診腸鳴音亢進(jìn)。對(duì)此情況的護(hù)理目標(biāo)正確的陳述是
A 禁食24小時(shí)
B 給予口服止瀉劑每日3次
c2日后排便次數(shù)減少1-2次/日
D了解急性腸炎發(fā)生的機(jī)理
E臥床休息
84.病人,男性,50歲,因夜間陣發(fā)性呼吸困難入院,診斷為二尖瓣狹窄,入院評(píng)估發(fā)現(xiàn)病人呈二尖瓣面容,收集此資料的方法屬于
A 視覺觀察
B 觸覺觀察
¢ 聽覺觀察
D嗅覺觀察
E味覺觀察
85.某病人,男性,53歲。因情緒變化誘發(fā)心絞痛入院。根據(jù)Roy的適應(yīng)模式,心肌缺血缺氧是該病人面臨的
A主要刺激
B次要刺激
c相關(guān)刺激
D固有刺激
E隨機(jī)刺激
86.某病人,女性,60歲。因感染誘發(fā)左心衰竭入院。既往該病人有心衰史10年,吸煙史20年,每周1包煙。根據(jù)Roy的適應(yīng)模式,吸煙史是該病人面臨的
A主要刺激
B次要刺激
с相關(guān)刺激
D固有刺激
E隨機(jī)刺激
87.流感高發(fā)期,學(xué)校組織在校小學(xué)生注射流感疫苗,根據(jù)紐曼的健康系統(tǒng)模式,學(xué)校此行為屬于哪一級(jí)預(yù)防行為
A一級(jí)預(yù)防
B二級(jí)預(yù)防
c三級(jí)預(yù)防
D早期預(yù)防
E次級(jí)預(yù)防
88.某病人,女性,45歲。因腦出血收治入院,入院時(shí)呈淺昏迷狀態(tài),右側(cè)肢體無力。經(jīng)積極治療,2周后,病人意識(shí)恢復(fù),開始右側(cè)肢體功能鍛煉。4周后,病情平穩(wěn),準(zhǔn)備出院。(依據(jù)奧瑞姆的自理理論)病人進(jìn)行功能鍛煉時(shí),需要提供
A全補(bǔ)償系統(tǒng)
B部分補(bǔ)償系統(tǒng)
с支持-教育系統(tǒng)
D自我護(hù)理系統(tǒng)
E家庭護(hù)理系統(tǒng)
89..某病人,男性,35歲。因上腹部周期性疼痛入院,診斷為十二指腸潰瘍,詢問病史得知病人1年前由于投資失誤,致經(jīng)濟(jì)狀況欠佳,與妻子因債務(wù)問題關(guān)系緊張,3個(gè)月前與妻子離婚,1個(gè)月前病人出現(xiàn)失眠,1周前出現(xiàn)上腹部周期性疼痛。(依據(jù)紐曼健康系統(tǒng)模式)夫妻關(guān)系緊張是該病人的
A內(nèi)在壓力源
B外在壓力源
c生理壓力源
D心理壓力源
E人際間壓力源
90.沈某.女,45歲。因卵巢囊腫需進(jìn)行手術(shù)治療,護(hù)士小李于術(shù)前進(jìn)行導(dǎo)尿管留置,引出尿液排空膀胱,以避免手術(shù)中誤傷,此項(xiàng)護(hù)理措施屬于
A臨床護(hù)理
B 護(hù)理教育
C護(hù)理管理
D 社區(qū)護(hù)理
E護(hù)理研究
91.孕婦小張,孕齡24周,生活正常,無不適癥狀。社區(qū)護(hù)士家訪時(shí)交代其做產(chǎn)前檢查,此項(xiàng)內(nèi)容屬于哪一級(jí)疾病預(yù)防
A 一級(jí)預(yù)防
B病因預(yù)防
C二級(jí)預(yù)防
D臨床期預(yù)防
E病殘預(yù)防
92.楊某,擬急性胃腸炎被收入院,護(hù)士小謝熱情將楊某引1入病室,此時(shí)小謝與楊某的護(hù)患關(guān)系屬于哪個(gè)階段
A 初始期
B 工作期
C結(jié)束期
D終止評(píng)價(jià)階段
E 信任合作階段
93.高女士,30歲,因“乳腺炎”入院5天,家中有一哺乳幼兒,經(jīng)??奁叫铦M足的需要是
A 生理的需要
B 安全的需要
c愛與歸屬的需要
D 尊重的需要
E自我實(shí)現(xiàn)的需要
94.一病人正在向護(hù)士講述自己的病情,旁邊另病人插話說:“王護(hù)士,你今天的發(fā)卡真漂亮!”王護(hù)土接著此病人的話開始講發(fā)卡的來歷。這種溝通錯(cuò)誤屬于哪種
A 突然改變?cè)掝}
B主觀說教
C言行不一
D過早地作出結(jié)論
E 虛假的、不恰當(dāng)?shù)谋WC
95.王小姐到西藏旅行,初到高原感到心跳加快呼吸急促,頭暈,經(jīng)過3天的行程后,她發(fā)現(xiàn)身體的不適逐漸消失了,從適應(yīng)的層次來說,這屬于
A 生理適應(yīng)
B心理適應(yīng)
C社會(huì)適應(yīng)
D文化適應(yīng)
E技術(shù)適應(yīng)
96.廖某,因急性腦梗塞導(dǎo)致左側(cè)半身不遂急診入院,經(jīng)一段時(shí)間治療后病情好轉(zhuǎn),現(xiàn)在需要左側(cè)肢體功能鍛煉,請(qǐng)問應(yīng)采用何種護(hù)患關(guān)系模式給予康復(fù)護(hù)理
A 主動(dòng)-被動(dòng)型
B 指導(dǎo)-合作型
C共同參與型
D 主動(dòng)-合作型
E共同指導(dǎo)型
97.郭某,35歲,建筑工地搬運(yùn)工人。不慎從建筑架上墜落,當(dāng)場(chǎng)昏迷,急診入院。請(qǐng)問應(yīng)采用何種護(hù)患關(guān)系模式給予護(hù)理
A 主動(dòng)-被動(dòng)型
B 指導(dǎo)-合作型
C共同參與型
D主動(dòng)-合作型
E 共同指導(dǎo)型
98.病人徐某,男性,50歲?;几哐獕翰?年,護(hù)土給予的健康教育處方,下列正確的是
A 堅(jiān)持服用自購降壓藥
B 每日應(yīng)大運(yùn)動(dòng)量鍛煉
c避免受風(fēng)寒
D烹調(diào)食物時(shí)應(yīng)限制食鹽
E 自測(cè)血壓時(shí)可左右手臂交替測(cè)量
99.護(hù)士小張為患有腦卒中后遺癥的戴先生進(jìn)行家庭訪視,指導(dǎo)他如何使用步行器及輪椅,此項(xiàng)內(nèi)容屬于哪一級(jí)疾病預(yù)防
A 一級(jí)預(yù)防
B 病因預(yù)防
C二級(jí)預(yù)防
D三級(jí)預(yù)防
E臨床后期預(yù)防
100.護(hù)士與一位糖尿病病人及家屬共同研究和討論病人出院后的飲食安排問題,此時(shí)護(hù)士的最主要角色是
A 提供照顧者
B健康咨詢者
C健康協(xié)調(diào)者
D健康教育者
E病人代言人
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷