2024級國際經(jīng)濟學(xué)與貿(mào)易《貨幣銀行學(xué)》留學(xué)生

課程目標(biāo)達成情況學(xué)生主觀評價調(diào)查問卷
課程目標(biāo)達成情況分析（對于單選題，必須選擇;對于多選題至少選擇1個答案，可以多選）
1. 對《貨幣銀行學(xué)》課程的課程目標(biāo)與知識、能力培養(yǎng)目標(biāo)了解的程度:( )
2. 通過什么途徑了解本課程的教學(xué)目標(biāo)與知識、能力培養(yǎng)要求（多選）:( )
3. 《貨幣銀行學(xué)》課程本人出勤情況:（ ）
4. 是否喜歡學(xué)習(xí)本課程，喜歡的原因（多選）:（ ）
5. 利用網(wǎng)絡(luò)查閱文獻資料進行自主學(xué)習(xí)情況: （ ）
6. 《貨幣銀行學(xué)》每次課程講述的重點、難點的了解情況:（ ）
7.對于課程目標(biāo)1.:“理解個體經(jīng)濟單位的決策行為及其對資源配置的影響。重點在于分析市場供需機制如何通過價格信號實現(xiàn)資源有效分配，探究市場結(jié)構(gòu)對效率與福利的影響，并識別市場失靈的成因與解決路徑。培養(yǎng)學(xué)生運用模型解釋現(xiàn)實經(jīng)濟現(xiàn)象的能力，為政策設(shè)計提供理論依據(jù)，優(yōu)化社會福利水平?！蹦阏J(rèn)為自己的達成度是:（ ）
8.對于課程目標(biāo)一般要求中的“分析市場供需機制如何通過價格信號實現(xiàn)資源有效分配，探究市場結(jié)構(gòu)對效率與福利的影響，并識別市場失靈的成因與解決路徑。”你認(rèn)為自己的達成度是:（ ）
9. 對于課程目標(biāo)一般要求中“運用模型解釋現(xiàn)實經(jīng)濟現(xiàn)象的能力，為政策設(shè)計提供理論依據(jù)，優(yōu)化社會福利水平?！?你認(rèn)為自己的達成度是:（ ）
10.對于課程目標(biāo)2: “通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)化自主學(xué)習(xí)體系的能力，提升批判性思維，并能持續(xù)追蹤國際經(jīng)濟動態(tài)與政策演變，實現(xiàn)知識的自我更新與應(yīng)用遷移。” 你認(rèn)為自己的綜合達成度是:（ ）
11.對于課程目標(biāo)3: “系統(tǒng)掌握微觀與宏觀經(jīng)濟學(xué)的核心范式，形成對開放經(jīng)濟體運行邏輯的體系化認(rèn)知，支撐商業(yè)決策或政策研究。” 你認(rèn)為自己的綜合達成度是:（ ）
12. 你認(rèn)為哪些課堂教學(xué)活動設(shè)計對你的學(xué)習(xí)有幫助?（多選）（ ）
13. 你認(rèn)為經(jīng)濟學(xué)教師的教學(xué)方法使用情況如何?（多選）（ ）
14. 現(xiàn)有的貨幣銀行學(xué)課程評價方法能夠真實地反應(yīng)你的學(xué)業(yè)水平。（ ）
15．通過本課程的學(xué)習(xí)，對哪些方面幫助大（多選）:（ ）
16. 通過本課程的學(xué)習(xí)，除上課以外，你在自主學(xué)習(xí)獲取知識解決問題的途徑與能力方面:（ ）
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