核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)教師課堂評(píng)價(jià)現(xiàn)狀

1. 尊敬的老師:您好！非常感謝您能參加此次問(wèn)卷調(diào)查。本問(wèn)卷針對(duì)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)教師課堂評(píng)價(jià)現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)查，旨在為基于核心素養(yǎng)的小學(xué)課堂評(píng)價(jià)研究奠定基礎(chǔ)。本問(wèn)卷將采取匿名方式進(jìn)行，選項(xiàng)結(jié)果不涉及對(duì)錯(cuò)，所有數(shù)據(jù)僅供學(xué)術(shù)研究使用。您的答案將為本研究提供極大的幫助，請(qǐng)您根據(jù)當(dāng)前小學(xué)課堂評(píng)價(jià)的實(shí)際情況和您的真實(shí)想法進(jìn)行填寫(xiě)，再次感謝您的支持！
2. 1.您的性別是?（）
3. 2.您的任教年級(jí)是?（）
4. 3.您是否擔(dān)任班主任?（）
5. 4.您的職稱(chēng)是?（）
6. 5.您的最高學(xué)歷為?（）
7. 6.在課堂教學(xué)中，您認(rèn)為課堂評(píng)價(jià)很重要。（）
8. 7.您對(duì)《義務(wù)教育課程方案（2022 年版）》中的課程目標(biāo)非常了解。（）
9. 8.您認(rèn)為 2022 年版義務(wù)教育課程方案的頒布對(duì)小學(xué)課堂評(píng)價(jià)產(chǎn)生的影響很大。（）
10. 9.您對(duì)“教-學(xué)-評(píng)”一體化理念非常了解。（）
11. 10.您認(rèn)為課堂評(píng)價(jià)需要進(jìn)行預(yù)先設(shè)計(jì)。（）
12. 11.您在實(shí)施課堂評(píng)價(jià)時(shí)有生活化的真實(shí)情境支撐。（）
13. 12.您在實(shí)施課堂評(píng)價(jià)時(shí)會(huì)考慮到不同層次的學(xué)生（）
14. 13.您在課堂評(píng)價(jià)時(shí)會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。（）
15. 14.當(dāng)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)時(shí)，您會(huì)對(duì)他們的評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行再評(píng)價(jià)。（）
16. 15.在課堂中，您會(huì)借助信息技術(shù)手段輔助課堂評(píng)價(jià)。（）
17. 16.您會(huì)對(duì)自己的課堂評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行反思。（）
18. 17.您所在學(xué)校是否對(duì)于課堂評(píng)價(jià)召開(kāi)過(guò)相關(guān)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)?（）
19. 18.在課堂評(píng)價(jià)中，您所依據(jù)的主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是?（）（可多選）
20. 19.您認(rèn)為這些標(biāo)準(zhǔn)是否明確、易于操作?（）
21. 20.?您能清晰區(qū)分并運(yùn)用與學(xué)科核心素養(yǎng)對(duì)應(yīng)的課堂評(píng)價(jià)指標(biāo)（如語(yǔ)言建構(gòu)、邏輯思維、審美創(chuàng)造等）。（）
22. 21.?您在課堂評(píng)價(jià)中，會(huì)針對(duì)學(xué)生的核心素養(yǎng)發(fā)展情況（如思維深度、合作能力、創(chuàng)新意識(shí)）提供具體反饋。（）
23. 22.?您認(rèn)為當(dāng)前所使用的課堂評(píng)價(jià)方式，能有效檢測(cè)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展水平。（）
24. 23.一般情況下，在您的課堂中評(píng)價(jià)部分占據(jù)課時(shí)的比例為?（）
25. 24.在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，您一般會(huì)采用哪種課堂評(píng)價(jià)方法?（）（可多選）
26. 25.您對(duì)小學(xué)教師課堂評(píng)價(jià)有什么想法或建議?（填空題）
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