基于 STSE 教育理念的高中地理問題式教學現(xiàn)狀調查
親愛的同學：
你好！
本問卷旨在了解當前高中地理教學中，STSE（科學、技術、社會、環(huán)境）理念與問題式教學的融合情況。問卷采用匿名方式，結果僅用于教育研究，請根據(jù)你的真實感受和經(jīng)歷作答。謝謝你的參與！
1.你目前就讀的年級（ ）
A高中一年級
B高中二年級
C高中三年級
2.你對地理學科的興趣程度（ ）
A非常感興趣
B比較感興趣
C一般
D不太感興趣
E不感興趣
3.你有了解過STSE理念嗎（ ）
A非常了解
B比較了解
C大概了解
D偶爾聽過
E不了解
4.在地理課堂上，老師是否經(jīng)常引入與科學、技術、社會、環(huán)境相關的真實問題（ ）
A. 每節(jié)課都有
B. 經(jīng)常有
C. 偶爾有
D. 幾乎沒有
E. 從未有過
5.你認為地理學科中可以融入哪些STSE相關的主題（多選）（ ）
A. 氣候變化與低碳生活
B. 資源開發(fā)與可持續(xù)利用
C. 城市規(guī)劃與人口問題
D. 環(huán)境污染與生態(tài)修復
E. 地理信息技術（如GIS、RS）的應用
6.你認為在地理教學中融入STSE理念對提升你的地理學習興趣有幫助嗎（ ）
A. 幫助非常大
B. 幫助比較大
C. 有一點幫助
D. 沒有幫助
E. 不清楚
7.你非常理解問題式教學（ ）
A同意
B比較同意
C一般
D比較不同意
E不同意
8.在地理課堂中，你更傾向于哪種學習方式（ ）
A. 獨立思考探究
B. 小組合作討論
C. 教師引導講解
D. 查閱資料自主學習
E其它
9.地理課堂上的問題是否大多來自真實的生活或社會熱點（ ）
A. 全部都是
B. 大部分是
C. 一部分是
D. 很少是
E. 完全不是
10.你喜歡老師處理知識的方式（ ）
A學生先思考，教師再公布答案
B結合生活情境提出問題，引導學生探究
C開門見山，直接講解
D沒想過
E其它
11.?你所在的地理課堂是否會圍繞一個核心問題，開展多課時的深入探究（ ）
A. 經(jīng)常會
B. 偶爾會
C. 很少會
D. 從未有過
12.你希望教師在教學過程中（多選）（ ）
A只講授考試內容
B聯(lián)系生活實際
C結合教材進行科普
D做題鞏固
E其它
13.?你認為學?；蚶蠋熓欠駷殚_展STSE理念下的問題式教學提供了足夠的資源（如實驗設備、案例資料等）（ ）
A非常充足
B. 比較充足
C. 一般
D. 不太充足
E. 完全沒有
14.?你在參與STSE問題式教學活動時，遇到的主要困難有哪些（多選）（ ）
A. 相關地理知識儲備不足
B. 缺乏分析問題的方法
C. 小組合作效率低
D. 找不到充足的資料
E. 時間不夠用
15.你平時學習地理的主要途徑（多選）（ ）
A課堂
B習題
C實踐
D互聯(lián)網(wǎng)
E其它
16.你課后遇到探究問題的做法是（ ）
A視而不見
B試試看
C咨詢教師
D主動收集資料
E其它
17.在課堂討論過程中，你希望獲得哪些支持（多選）（ ）
A. 更多真實的案例素材
B. 教師更細致的方法指導
C. 小組合作的明確分工
D. 展示與分享成果的機會
E. 其它
18.若遇到可以創(chuàng)造社會效益的地理問題，你會怎么做（ ）
A獨立思考去解決
B和他人合作解決
C無所謂
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