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“情系母校，共筑未來”寒假回訪社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
1. 您的性別：
A. 男
B. 女
2. 您目前所在的年級：
A. 高一
B. 高二
C. 高三
3. 您了解大學(xué)相關(guān)信息的主要渠道（可多選）：
A. 大學(xué)生回訪分享
B. 老師/家長介紹
C. 高校官網(wǎng)/招生宣傳資料
D. 社交媒體（抖音、小紅書、知乎等）
E. 學(xué)長學(xué)姐私下交流
F. 高考志愿填報(bào)指南
G. 其他（請注明：）
4. 您對大學(xué)生活的認(rèn)知主要集中在哪些方面（可多選）：
A. 學(xué)習(xí)模式（如選課制、自主學(xué)習(xí)等）
B. 校園環(huán)境（如校區(qū)分布、設(shè)施條件）
C. 社交生活（如社團(tuán)活動(dòng)、同學(xué)交往）
D. 后勤保障（如住宿、餐飲、交通）
E. 發(fā)展機(jī)會(huì)（如獎(jiǎng)學(xué)金、競賽、保研等）
F. 其他（請注明：）
5. 你是否已經(jīng)開始考慮高考志愿填報(bào)的事情？
A.是，已經(jīng)有明確的目標(biāo)院校和專業(yè)
B.是，但是只有大致的方向
C.還沒有開始考慮
6. 你是否關(guān)注過目標(biāo)院校的歷年錄取分?jǐn)?shù)線？
A.仔細(xì)研究過
B.大概了解
C.沒有關(guān)注過
7. 你認(rèn)為學(xué)長學(xué)姐分享的內(nèi)容中，最有價(jià)值的是（可多選）：
A. 高三寒假備考計(jì)劃與時(shí)間管理技巧
B. 高考各科提分方法與答題策略
C. 大學(xué)專業(yè)設(shè)置與課程學(xué)習(xí)真實(shí)體驗(yàn)
D. 不同層次院校的報(bào)考性價(jià)比分析
E. 寒假心態(tài)調(diào)節(jié)與壓力緩解方法
F. 高考志愿填報(bào)避坑指南
G. 其他（請注明：）
8. 參與活動(dòng)后，你是否有以下收獲（可多選）：
A. 明確了寒假學(xué)習(xí)目標(biāo)與備考方向
B. 掌握了實(shí)用的寒假提分技巧
C. 對心儀大學(xué)/專業(yè)有了更清晰的認(rèn)知
D. 緩解了高三寒假的備考焦慮
E. 對高考志愿填報(bào)有了初步規(guī)劃
F. 學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯提升
G. 無明顯收獲
H. 其他（請注明：）
9. 您是否希望通過大學(xué)生回訪活動(dòng)了解大學(xué)相關(guān)信息？
A. 非常希望
B. 比較希望
C. 不確定
D. 不太希望
E. 完全不希望
10. 你對本次大學(xué)生寒假回訪活動(dòng)的整體滿意度：
A. 非常滿意
B. 比較滿意
C. 一般
D. 不太滿意
E. 非常不滿意
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