假期數(shù)學(xué)作業(yè)問卷調(diào)查

一、孩子基本情況
1. 1. 學(xué)生姓名：________
二、每日學(xué)習(xí)情況（請根據(jù)實際情況勾選或填寫）
2. 1. 計算練習(xí)（如口算、豎式、簡算等）
3. ? □ 每天堅持
4. ? □ 每周3-5次
5. ? □ 偶爾進(jìn)行
6. ? □ 尚未開始
7. ? 每次練習(xí)時長約：________分鐘
8. ? 孩子完成計算的態(tài)度：
9. 2. 應(yīng)用題練習(xí)（包括課本習(xí)題或補(bǔ)充練習(xí)）
10. ? □ 每天堅持
11. ? □ 每周3-5次
12. ? □ 偶爾進(jìn)行
13. ? □ 尚未開始
14. ? 主要練習(xí)來源：□ 課本 □ 練習(xí)冊 □ 老師提供的題目 □ 其他：________
15. 3. 每日閱讀（數(shù)學(xué)讀物、課本或題目泛讀）
16. ? □ 每天堅持
17. ? □ 每周3-5次
18. ? □ 偶爾進(jìn)行
19. ? □ 尚未開始
20. ? 閱讀內(nèi)容類型：□ 數(shù)學(xué)故事 □ 課本例題 □ 題目題干精讀 □ 其他：________
21. 4. 數(shù)學(xué)日記或錯題整理
22. ? □ 已開始寫日記/整理錯題
23. ? □ 計劃開始但未執(zhí)行
24. ? □ 尚未開展
25. ? 記錄頻率：
26. 5. 生活拓展題（如購物計算、測量、統(tǒng)計等實踐類題目）
27. ? □ 已開展
28. ? □ 有計劃但未開展
29. ? □ 尚未考慮
三、學(xué)習(xí)困難與需求
30. 1. 孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的主要困難是（可多選）：
31. ? □ 計算粗心
32. ? □ 應(yīng)用題理解題意
33. ? □ 公式記憶不牢
34. ? □ 缺乏學(xué)習(xí)興趣
35. ? □ 其他：________
36. 2. 您認(rèn)為孩子最需要加強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力是：
37. ? □ 計算速度與準(zhǔn)確率
38. ? □ 應(yīng)用題分析與列式
39. ? □ 幾何圖形理解
40. ? □ 邏輯推理能力
41. ? □ 學(xué)習(xí)習(xí)慣與專注力
42. 3. 您在督促孩子學(xué)習(xí)過程中遇到的主要困難是：
43. ? □ 孩子配合度低
44. ? □ 題目難度難以把握
45. ? □ 時間安排沖突
46. ? □ 缺乏指導(dǎo)方法
47. ? □ 其他：________
四、建議與期待
48. 1. 您希望老師在后續(xù)寒假指導(dǎo)中提供哪些幫助？
49. ? □ 推薦適合的練習(xí)題目/資料
50. ? □ 定期推送解題微視頻
51. ? □ 組織線上答疑時間
52. ? □ 提供個性化學(xué)習(xí)建議
53. ? □ 其他：________
54. 2. 對于寒假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，您還有哪些建議或疑問？
感謝您的耐心填寫！
我們將根據(jù)反饋調(diào)整學(xué)習(xí)建議，并計劃在寒假中期進(jìn)行一次線上答疑或?qū)W習(xí)分享會。愿我們共同努力，幫助孩子穩(wěn)步提升！
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