新手與資深幼兒園教師家園溝通能力的調(diào)查問卷
尊敬的幼兒園教師:
您好!為深入了解新手與資深幼兒園教師在家園溝通方面的能力現(xiàn)狀、差異及需求,以便為教師專業(yè)發(fā)展提供針對(duì)性支持,特開展本次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名形式,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究與教學(xué)改進(jìn),嚴(yán)格保密個(gè)人信息。請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況如實(shí)填寫,感謝您的支持與配合!
1. 您的教齡:
1年及以下(新手教師)
2-3年(新手教師)
4-5年(資深教師)
6-10年(資深教師)
11-15年(資深教師)
16年及以上(資深教師)
2. 您所在幼兒園的性質(zhì):
公辦幼兒園
民辦幼兒園
普惠性民辦幼兒園
其他
3. 您所帶班級(jí)年齡段:
小班(3-4歲)
中班(4-5歲)
大班(5-6歲)
混合年齡段
4. 您的學(xué)歷水平:
中專/中技
大專
本科
碩士及以上
5. 您是否接受過家園溝通相關(guān)培訓(xùn):
從未接受過
1-2次
3-5次
6次及以上
6. 您認(rèn)為家園溝通對(duì)幼兒發(fā)展的重要性程度:
非常重要
重要
一般
不太重要
不重要
7. 您對(duì)家園溝通工作的整體態(tài)度:
積極主動(dòng),樂于溝通
較為主動(dòng),按要求完成
被動(dòng)應(yīng)對(duì),避免沖突
抵觸排斥,覺得麻煩
8. 您認(rèn)為家園溝通的核心目標(biāo)是(多選):
讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況
聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的建議
爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持
共同解決幼兒成長(zhǎng)中的問題
傳遞科學(xué)的育兒理念與方法
建立良好的家園信任關(guān)系
其他
9. 您是否認(rèn)為新手教師與資深教師在家園溝通能力上存在明顯差異:
差異非常明顯
存在一定差異
差異不大
幾乎無(wú)差異
不清楚
10. 您平均每周與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通的次數(shù)(不含固定家長(zhǎng)會(huì)):
1次及以下
2-3次
4-6次
7-10次
11次及以上
11. 您最常采用的家園溝通方式(多選):
微信/QQ等即時(shí)通訊工具
電話溝通
面對(duì)面交流(如接送幼兒時(shí))
家長(zhǎng)會(huì)
家園聯(lián)系冊(cè)
班級(jí)群公告
家訪
幼兒園APP/小程序
其他
12. 您主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的主要場(chǎng)景(多選):
幼兒在園表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)
幼兒出現(xiàn)行為問題或情緒波動(dòng)時(shí)
幼兒身體不適或發(fā)生小意外時(shí)
幼兒園開展重大活動(dòng)前/后
幼兒發(fā)展出現(xiàn)明顯進(jìn)步或退步時(shí)
定期向家長(zhǎng)反饋幼兒整體情況
其他
13. 對(duì)于家長(zhǎng)主動(dòng)發(fā)起的溝通,您的回應(yīng)時(shí)效通常是:
1小時(shí)內(nèi)
1-3小時(shí)內(nèi)
當(dāng)天內(nèi)
1-2天內(nèi)
2天以上
14. 您每年開展家訪的次數(shù):
0次
1-2次
3-5次
6-10次
11次及以上
15. 當(dāng)向家長(zhǎng)反饋幼兒的問題行為時(shí),您通常會(huì)(多選):
直接指出問題,要求家長(zhǎng)配合改正
先肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn),再委婉說(shuō)明問題
結(jié)合具體事例描述行為,不貼標(biāo)簽
分析問題可能的原因,提供具體改進(jìn)建議
詢問家長(zhǎng)幼兒在家的類似情況,共同探討
避免提及敏感問題,怕引起家長(zhǎng)不滿
16. 當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作提出質(zhì)疑或不滿時(shí),您的應(yīng)對(duì)方式是(多選):
耐心傾聽,了解家長(zhǎng)訴求
主動(dòng)道歉,安撫家長(zhǎng)情緒
客觀解釋,說(shuō)明實(shí)際情況
尋求領(lǐng)導(dǎo)幫助,共同解決
據(jù)理力爭(zhēng),維護(hù)幼兒園聲譽(yù)
回避拖延,不愿正面回應(yīng)
17. 您在溝通中是否會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)的職業(yè)、性格等調(diào)整溝通方式:
總是會(huì)
經(jīng)常會(huì)
偶爾會(huì)
很少會(huì)
從不
18. 您在傳遞育兒知識(shí)時(shí),通常會(huì)(多選):
結(jié)合幼兒實(shí)際情況推薦合適內(nèi)容
分享權(quán)威育兒文章、書籍
用通俗語(yǔ)言講解專業(yè)知識(shí)
針對(duì)家長(zhǎng)困惑進(jìn)行專項(xiàng)解答
很少主動(dòng)傳遞育兒知識(shí)
19. 您認(rèn)為自己在家園溝通中最擅長(zhǎng)的技巧是(多選):
傾聽家長(zhǎng)訴求
清晰表達(dá)幼兒情況
化解家長(zhǎng)負(fù)面情緒
引導(dǎo)家長(zhǎng)配合教育
傳遞科學(xué)育兒理念
暫無(wú)明顯擅長(zhǎng)的技巧
20. 您認(rèn)為自己的家園溝通工作整體效果:
非常好,家長(zhǎng)滿意度高
較好,多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)可
一般,能基本完成溝通目標(biāo)
較差,部分家長(zhǎng)有不滿
很差,頻繁出現(xiàn)溝通矛盾
21. 您認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)您溝通工作的滿意度:
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
很不滿意
不清楚
22. 通過家園溝通,您認(rèn)為在哪些方面取得了較好效果(多選):
家長(zhǎng)更理解幼兒園工作
幼兒在園問題得到有效改善
家園配合更加默契
家長(zhǎng)育兒理念有所提升
未感受到明顯效果
其他
23. 您在家園溝通中遇到的主要困惑或困難是(多選):
家長(zhǎng)工作繁忙,無(wú)暇溝通
家長(zhǎng)不重視家園溝通,配合度低
家長(zhǎng)育兒理念與幼兒園不一致,難以達(dá)成共識(shí)
不知如何有效反饋幼兒?jiǎn)栴},怕引起家長(zhǎng)反感
面對(duì)家長(zhǎng)投訴或質(zhì)疑,不知如何應(yīng)對(duì)
缺乏系統(tǒng)的溝通技巧培訓(xùn),能力不足
溝通時(shí)間有限,難以深入交流
其他
24. 您認(rèn)為新手教師在家園溝通中最需要提升的能力是(多選):
溝通勇氣與主動(dòng)性
問題反饋與表達(dá)技巧
情緒管理與沖突化解能力
育兒知識(shí)儲(chǔ)備與傳遞能力
了解家長(zhǎng)需求的能力
其他
25. 您認(rèn)為資深教師在家園溝通中可能存在的不足是(多選):
溝通方式固化,缺乏創(chuàng)新
因經(jīng)驗(yàn)豐富而忽視家長(zhǎng)新需求
對(duì)新手教師的溝通指導(dǎo)不足
面對(duì)新的溝通場(chǎng)景(如線上溝通)適應(yīng)較慢
無(wú)明顯不足
其他
26. 您是否希望參加家園溝通相關(guān)的專項(xiàng)培訓(xùn):
非常希望
希望
無(wú)所謂
不希望
非常不希望
27. 您最想通過培訓(xùn)提升的家園溝通能力是(多選):
幼兒?jiǎn)栴}行為的反饋技巧
家長(zhǎng)負(fù)面情緒的疏導(dǎo)技巧
育兒知識(shí)的傳遞與普及能力
沖突化解與投訴處理能力
不同類型家長(zhǎng)的溝通策略
線上溝通工具的高效使用
其他
28. 您偏好的培訓(xùn)形式是(多選):
專家講座
案例分析與研討
模擬溝通實(shí)操演練
資深教師經(jīng)驗(yàn)分享
線上課程(錄播/直播)
實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)
其他
29. 您對(duì)提升幼兒園教師家園溝通能力有哪些其他建議或意見?
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