本科護(hù)生科研創(chuàng)新能力調(diào)查

同學(xué)您好！我目前正在開展一項上海某民辦高校護(hù)理本科生科研新能力的調(diào)查研究，本研究旨在了解當(dāng)前本科生科研創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀，并分析其相關(guān)因素，以期為改進(jìn)護(hù)理教育、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供科學(xué)依據(jù)。本研究將以匿名問卷的形式進(jìn)行，問卷內(nèi)容包括【個人一般資料】和【科研創(chuàng)新能力量表】兩部分。完成全部問卷大約需要您10-15分鐘的時間。
此項研究調(diào)查過程都將保密，所收集的數(shù)據(jù)將只用于研究的用途，并保證您的信息都將受到保護(hù)，不進(jìn)行外傳。因此希望您能夠提供下您對一些問題在當(dāng)前狀態(tài)下的真實觀念及看法，您的意見與觀點(diǎn)對此項研究非常重要。
非常感謝您的支持和合作，謝謝！！
1. 您的性別
2. 您的生源地類型
3. 您是否擔(dān)學(xué)生干部
4. 您的年級
5. 您是否系統(tǒng)學(xué)習(xí)過統(tǒng)計學(xué)相關(guān)課程和數(shù)據(jù)處理軟件（如SPSS）
6. 您是否有明確的意愿在未來從事科研相關(guān)工作或繼續(xù)攻讀研究生
7. 您已取得的最高英語等級是
8. 您目前的平均學(xué)分績點(diǎn)（GAP）范圍為
9. 您參與科研/項目競賽（如“大創(chuàng)”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等）的情況是
10. 您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校開設(shè)的科研相關(guān)課程對您的科研啟蒙幫助大嗎
11. 您認(rèn)為所在學(xué)院/班級的科研學(xué)術(shù)氛圍濃厚嗎
12. 您對學(xué)校提供的科研資源（如圖書館數(shù)據(jù)庫、科研講座信息等）的了解和利用情況如何
第二部分  科研創(chuàng)新能力調(diào)查量表
   13-23題均為單選題，請根據(jù)自己的實際情況選擇符合自己內(nèi)心的答案；24-28為填空題，根據(jù)自己情況如實填寫，請正確作答。
13. 能夠?qū)σ延械膯栴}結(jié)論、傳統(tǒng)理論提出質(zhì)疑
14. 能夠?qū)ν粏栴}提出不同的解決思路
15. 利用創(chuàng)新思維提出創(chuàng)新性的思路
16. 能夠發(fā)現(xiàn)事物之間的共性與特性
17. 可以預(yù)測專業(yè)領(lǐng)域的研究方向
18. 通過分類法、組合法等個體創(chuàng)新技法提出具有獨(dú)創(chuàng)性的設(shè)想
19. 能夠?qū)?gòu)想出的創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行研究思路設(shè)計
20. 能夠?qū)ΜF(xiàn)有研究方案進(jìn)行修改，使其更加獨(dú)特實用
21. 能夠及時發(fā)現(xiàn)研究存在的關(guān)鍵問題并提出解決方案
22. 能夠?qū)ρ芯砍晒龀鲈u價
23. 在學(xué)術(shù)研究中，您學(xué)術(shù)研究的程度是
24. 在校期間/近三年內(nèi)，在國內(nèi)非核心期刊發(fā)表的論文數(shù)
25. 在校期間/近三年內(nèi)，在國內(nèi)核心期刊發(fā)表的論文數(shù)
26. 在校期間/近三年內(nèi)，學(xué)術(shù)會議論文提交篇數(shù)及參會次數(shù)
27. 在校期間/近三年內(nèi)，參加學(xué)院老師科研項目的個數(shù)
28. 在校期間/近三年內(nèi)，獲得專利數(shù)
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