大學生心理健康與音樂干預體驗調(diào)查\n（基于音樂的心理服務對大學生心理干預機制影響的研究）

1. 您的性別：
2. 您的年級：
3. 您是否參與過音樂心理服務課程：
4. 您是否有過心理輔導的既往經(jīng)驗：
5. 我經(jīng)常感到情緒低落或情感空虛：
6. 我容易感到緊張或焦慮：
7. 我有時很難集中注意力：
8. 我經(jīng)常感到壓力過大，無法應對：
9. 在社交場合中感到不適或回避：
10. 我覺得自己有幾項值得驕傲的特質(zhì)：
11. 我能夠像大多數(shù)人一樣應對困難：
12. 我總體上對自己感到滿意：
13. 即便事情再復雜，我也相信自己能找到解決辦法：
14. 我能夠很好地管理我的學習和生活：
15. 即使在壓力下，我依然充滿信心：
16. 最近，我時常體驗到愉悅而滿足的情緒：
17. 我的生活充滿意義與目標：
18. 我感到與周圍人的關系積極且相互支持：
19. 在音樂心理服務課程中的音樂活動幫助我更有效地釋放負面情緒：
20. 我能夠通過音樂表達內(nèi)心的情感：
21. 這門課程讓我感到歸屬感和放松：
22. 我愿意繼續(xù)參與類似的音樂心理服務課程或音樂活動：
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