你好！為深入了解支架式教學(xué)（即以“互動(dòng)”為核心環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容以及目標(biāo)，以學(xué)習(xí)者的“最近發(fā)展區(qū)”為基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)符合與學(xué)習(xí)內(nèi)容相符合的情境，在情境中引導(dǎo)學(xué)習(xí)者根據(jù)教師搭建的支架循序漸進(jìn)地掌握知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。當(dāng)學(xué)習(xí)者能夠獨(dú)立解決問題或最近發(fā)展區(qū)發(fā)生變化時(shí)，教師及時(shí)地撤除支架，讓學(xué)習(xí)者形成對知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)，完成學(xué)習(xí)閉環(huán)的教學(xué)方式。）在初中歷史課堂中的運(yùn)用情況，改進(jìn)教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)，特進(jìn)行本次的問卷調(diào)查。本次問卷為正反兩面，采取匿名的方式進(jìn)行，未特別說明的題目為必做題。請結(jié)合自身實(shí)際，在認(rèn)為最符合自己情況那一項(xiàng)打√，答案無對錯(cuò)之分。你所填寫的一切信息將嚴(yán)格保密和僅作本次研究的參考，請放心填寫。
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