初中英語閱讀課教學研究教師調(diào)查問卷
1.您的教齡是?
1--3年
4--10年
11–20年
20年以上
2.單選題:您目前教授的年級?
七年級
八年級
九年級
3.單選題:您每周為學生安排的英語閱讀課節(jié)數(shù)?
1節(jié)
2節(jié)
3節(jié)
3節(jié)及以上
4.多選題:您在閱讀課中主要采用的教學模式是?
教師講解為主,
學生自主閱讀,
小組合作閱讀,
任務(wù)型閱讀,
其他
5.多選題:您通常使用的閱讀材料來源是?
教材
分級讀物
英文報刊
網(wǎng)站
教師自編材料
其他
6.單選題:您認為目前學生的英語閱讀水平整體處于?
較高
一般
較低
7.單選題:您在閱讀課中是否經(jīng)常使用 “預讀 — 讀中 — 讀后” 的教學流程?
經(jīng)常
偶爾
很少
從不
8.單選題:您是否經(jīng)常引導學生進行閱讀策略訓練(如略讀、查讀、猜詞等)?
經(jīng)常
偶爾
很少
從不
9.單選題:您在課堂中是否使用多媒體或信息技術(shù)輔助閱讀教學?
經(jīng)常
偶爾
很少
從不
10.多選題:您認為目前閱讀課教學中最有效的策略是?
詞匯預習
問題引導
小組討論
讀后任務(wù)
其他
11.多選題:您在初中英語閱讀課教學中遇到的主要困難是?
學生詞匯量不足
學生閱讀興趣不高
閱讀材料難度不合適
課堂時間不足
學生閱讀策略缺乏
其他
12.單選題:您認為提高學生閱讀能力的最大障礙是?
語言基礎(chǔ)薄弱
缺乏閱讀習慣
缺乏合適的閱讀材料
缺乏有效的教學方法
其他
13.單選題:您是否參加過關(guān)于英語閱讀教學的專業(yè)培訓?
經(jīng)常參加
偶爾參加
很少參加
從未參加
14.多選題:您希望學?;蚪逃块T提供哪些支持?
更多優(yōu)質(zhì)閱讀材料
閱讀教學培訓
信息技術(shù)支持
教研活動
其他
15.
填空題:您認為目前初中英語閱讀課教學中最需要改進的方面是什么?
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