小學“五項管理”背景下家校共育實施情況調(diào)查（教學管理者版）——實施后

1. 您的職務：
2. 您從事教育管理工作年限：
3. 您所在學校的性質(zhì)：
4. 學校已制定并落實“五項管理”相關制度文件。
5. 學校定期組織教師培訓，提升“五項管理”執(zhí)行力。
6. 學校建立“五項管理”監(jiān)督與評估機制。
7. 學校將“五項管理”納入教師考核體系。
8. 學校為“五項管理”提供必要的場地、設施與經(jīng)費。
9. 學校圖書館、體育設施等滿足學生需求。
10. 學校通過信息化手段支持“五項管理”實施。
11. 學校與社區(qū)、醫(yī)療機構(gòu)等外部資源合作良好。
12. 學校建立多元化的家校溝通平臺。
13. 學校定期組織家長培訓或座談會。
14. 學校鼓勵家長參與“五項管理”決策與反饋。
15. 學校對家校協(xié)同效果進行定期評估。
16. 學生作業(yè)負擔明顯減輕。
17. 學生睡眠時間得到保障。
18. 學生手機使用行為規(guī)范。
19. 學生閱讀興趣與習慣良好。
20. 學生體質(zhì)健康水平提升。
21. 家長對“五項管理”滿意度較高。
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