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小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)調(diào)查問(wèn)卷
1. 您的教齡是
5年以下
6-10年
11-15年
15年以上
2. 您教授的年級(jí)是
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
六年級(jí)
3. 您的最高學(xué)歷是
中專
大專
本科
研究生級(jí)以上
4. 您個(gè)人對(duì)古詩(shī)詞的喜愛程度如何？
非常喜歡，經(jīng)常主動(dòng)研究閱讀
比較喜歡，有時(shí)間就會(huì)閱讀
一般，因教學(xué)需要而接觸
不太喜歡
5. 您認(rèn)為學(xué)習(xí)古詩(shī)詞對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性如何？
極其重要，對(duì)學(xué)生多方面發(fā)展，有深遠(yuǎn)影響
比較重要，有助于提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
一般重要，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一部分
不太重要，可有可無(wú)
6. 在您的日常生活中，會(huì)主動(dòng)積累古詩(shī)詞相關(guān)知識(shí)嗎？
經(jīng)常會(huì)，通過(guò)閱讀書籍、觀看節(jié)目等多種方式
偶爾會(huì)，看到相關(guān)內(nèi)容時(shí)會(huì)留意
很少會(huì)，沒(méi)有特意去積累
基本不會(huì)
7. 在古詩(shī)詞教學(xué)中，您最常用的導(dǎo)入方式是？
故事導(dǎo)入
情境導(dǎo)入
復(fù)習(xí)舊知識(shí)導(dǎo)入
問(wèn)題導(dǎo)入
直接導(dǎo)入
其他
8. 對(duì)于古詩(shī)詞中字詞含義的講解，您通常會(huì)
結(jié)合注釋詳細(xì)講解
引導(dǎo)學(xué)生自主查閱字典資料
通過(guò)舉例，幫助學(xué)生理解
讓學(xué)生死記硬背
其他
9. 在幫助學(xué)生理解詩(shī)詞意境方面，您會(huì)采取以下哪些方法？
描繪畫面
播放視頻
對(duì)比不同詩(shī)詞
引導(dǎo)學(xué)生想象
講解創(chuàng)作背景
其他
10. 在古詩(shī)詞教學(xué)中，您組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的頻率是
每節(jié)課都有
一周1-3次
一個(gè)月1-3次
幾乎沒(méi)有
11. 您復(fù)布置古詩(shī)詞作業(yè)通常有哪些類型？
背誦
默寫
翻譯
賞析
改寫
其他
12. 您如何評(píng)價(jià)學(xué)生的古詩(shī)詞學(xué)習(xí)成果？
考試成績(jī)
課堂表現(xiàn)
作業(yè)完成情況
背誦熟練程度
學(xué)習(xí)興趣變化
其他
13. 在古詩(shī)詞教學(xué)中，您認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的結(jié)構(gòu)與運(yùn)用能力重要嗎？
非常重要，是教學(xué)關(guān)鍵的目標(biāo)之一
比較重要，應(yīng)適當(dāng)培養(yǎng)
一般重要，不是重點(diǎn)
不太重要
14. 在古詩(shī)詞教學(xué)中，您如何培養(yǎng)學(xué)生的審美與鑒賞能力？
引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)詞的韻律
鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作詩(shī)詞
對(duì)比不同詩(shī)詞的
介紹詩(shī)詞藝術(shù)手法
其他
15. 您認(rèn)為在古詩(shī)詞教學(xué)中滲透文化傳承與理解，面臨著哪些困難？
教學(xué)時(shí)間有限
自身文化知識(shí)儲(chǔ)備不足
缺乏有效的教學(xué)資源
學(xué)生興趣不高
其他
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