《基于小班幼兒認(rèn)知特點的家庭觀察卡設(shè)計與應(yīng)用研究》家長調(diào)查問卷
尊敬的家長:
為了提高家庭教育的質(zhì)量,促進家園共育,現(xiàn)在正在開展有關(guān)家庭觀察卡設(shè)計和應(yīng)用的研究。您的真實意見是我們研究的重要依據(jù),非常感謝您參加此次調(diào)查,問卷填寫結(jié)果是匿名的、只供學(xué)術(shù)研究的參考使用,請放心填寫。
1、您與幼兒的關(guān)系(單選)
父親
母親
祖輩
其他親屬
2、您的文化程度(單選)
初中及以下
高中/中專
大專
本科
碩士及以上
3、您平均每天陪伴孩子的時間(單選)
<1小時
1-2小時
2-3小時
>3小時
4、您在觀察孩子日常行為時,主要困惑是(多選,最多3項)
不知道觀察哪些行為有意義
無法判斷孩子行為是否符合年齡特點
缺乏記錄和分析方法
觀察到問題后不知如何引導(dǎo)
其他(請注明)
5、您是否系統(tǒng)學(xué)習(xí)過幼兒行為觀察的方法?(單選)
是
否
6、您在家庭教育中遇到的主要挑戰(zhàn)有哪些?(請選擇最符合的3項)
A. 缺乏科學(xué)、有效的教育方法
B. 孩子對電子設(shè)備依賴,難以管理
C. 不知道如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
D. 自身工作忙碌,陪伴時間不足
E. 孩子情緒波動大,不知如何疏導(dǎo)
F. 家庭與幼兒園的教育要求不一致
G. 孩子注意力不集中,難以專注
H. 自己容易失去耐心,情緒控制困難
I. 其他(請注明:)
您是否了解小班幼兒的以下認(rèn)知特點?(每行單選)
完全了解
部分了解
不了解
認(rèn)知維度
感知覺(對顏色、形狀的敏感度)
注意(專注時間5-10分鐘)
記憶(依賴重復(fù)和形象記憶)
思維(通過動手操作理解事物)
言語(詞匯量迅速增加但是邏輯性差)
8、您是否有意識地在日常生活中觀察孩子的以下表現(xiàn)?(多選)
感知覺發(fā)展(如區(qū)分顏色、分辨聲音)
注意力持續(xù)時間
記憶策略(如復(fù)述、聯(lián)想)
解決問題的方式(如試錯、模仿)
語言表達復(fù)雜性
很少針對性觀察
9、 當(dāng)孩子反復(fù)詢問同一問題(如 "為什么天會黑")時,您的理解是:(單選)
好奇心的正常表現(xiàn)
語言發(fā)展的需要
記憶鞏固的過程
思維邏輯的初步形成
其他(請注明)
10、當(dāng)孩子無法記住新學(xué)的唐詩時,您的歸因是:(單選)
記憶策略尚未發(fā)展(如需要形象化輔助)
注意力不集中
缺乏學(xué)習(xí)興趣
遺傳因素影響
11、 情景題:當(dāng)孩子在拼圖時,先嘗試錯誤拼法再調(diào)整,您會:(單選)
直接示范正確方法
鼓勵孩子試試看,并觀察
提供語言提示(找找藍色的角)
轉(zhuǎn)移孩子注意力做其他活動
12、您是否嘗試過以下促進幼兒認(rèn)知發(fā)展的方法?(多選)
實物操作學(xué)習(xí)(如積木分類)
角色扮演游戲
提問引導(dǎo)(如接下來會發(fā)生什么?)
記憶訓(xùn)練(如復(fù)述故事)
自然觀察活動(如觀察植物生長)
未特別嘗試
13、您認(rèn)為家庭觀察卡應(yīng)重點覆蓋哪些板塊?(多選,最多4項)
學(xué)習(xí)(如閱讀、探索興趣)
生活(如自理能力、作息習(xí)慣)
游戲(如社交互動、規(guī)則意識)
運動(如大肌肉協(xié)調(diào)、平衡能力)
其他(請注明):
14、針對生活板塊,請勾選您認(rèn)為需觀察的具體內(nèi)容:(可多選)
穿衣速度
餐具使用
整理玩具
情緒表達
15、針對游戲板塊,請勾選您認(rèn)為需觀察的具體內(nèi)容:(可多選)
角色扮演
合作行為
專注時長
創(chuàng)新玩法
16、針對學(xué)習(xí)板塊,請勾選您認(rèn)為需觀察的具體內(nèi)容:(可多選)
提問頻率
觀察細節(jié)
任務(wù)堅持性
好奇心表現(xiàn)
17、針對運動板塊,請勾選您認(rèn)為需觀察的具體內(nèi)容:(可多選)
攀爬能力
平衡表現(xiàn)
投擲精度
身體協(xié)調(diào)性
18、您更傾向于哪種記錄形式?(單選)
文字描述
勾選項+簡評
圖片/視頻+文字
等級評分(如1-5星)
19、您愿意每周花多少時間使用家庭觀察卡?(單選)
<10分鐘
10-20分鐘
20-30分鐘
視情況而定
20、您認(rèn)為使用觀察卡可能遇到的困難是(多選)
工作繁忙難以堅持
不理解觀察指標(biāo)含義
不知如何分析記錄結(jié)果
缺乏后續(xù)指導(dǎo)建議
其他(請注明):
21、您希望幼兒園提供哪些支持?(多選)
觀察卡使用培訓(xùn)
定期解讀觀察記錄
個性化教育建議
家長交流分享會
其他(請注明):
22、請描述一次您成功通過觀察發(fā)現(xiàn)孩子成長的經(jīng)歷(如語言進步、社交突破等):
23、您對家庭觀察卡的其他建議或期待:
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