2026年銀工第1期高鐵防護員培訓班

本問卷旨在調(diào)查您對本次培訓的滿意度，請您結(jié)合實際體驗進行填寫，我們將根據(jù)您的反饋與建議對后續(xù)培訓進行優(yōu)化調(diào)整。
1. 培訓方案：（培訓工作有計劃性、針對性、有效性，使培訓工作更為切實地發(fā)揮作用，提高學員的實際工作技能和工作績效）。
2. 課程設(shè)置：（課程設(shè)計合理，根據(jù)學員的學習需求，結(jié)合教學內(nèi)容，立足于學員的實際情況，制定教學方案，確定教學目標，設(shè)計教學方法，安排教學活動）。
3. 教學方式：（教學過程的計劃安排合理，教學方法根據(jù)實際情況，選擇合適的方法，進行多樣化的組合和運用，確保教學效果的最大化）。
4. 培訓場地：（教室整潔、教學設(shè)備齊全、服務(wù)保障設(shè)施完善、住宿滿足基本需求，食品衛(wèi)生安全、飯菜質(zhì)量、飲用水質(zhì)量達標）
5. 質(zhì)量效果：（學員培訓課程、教師滿意度；學員參與度、配合度；理論實際培訓收獲情況，完成培訓目標程度）
6. 教學管理：（落實培訓各項管理制度，履行班主任工作職責，按標準、規(guī)定做好班級管理，考勤考核公開、公正、不徇私情，嚴于律己、作風扎實，有序組織培訓實施）。
7. 學員管理：（工作嚴謹、方法得當、注重實效；能與學員進行有效溝通，及時發(fā)現(xiàn)和正確處理培訓班出現(xiàn)的各類問題）。
8. 對趙德芳教師授課能力評價：教學內(nèi)容（業(yè)務(wù)知識分析清晰明了；規(guī)范的講課課件，能夠?qū)⒒A(chǔ)知識和技能融入到實際情境中解決問題）。
9. 對趙德芳教師授課能力評價：授課技能（針對教學對象和教學內(nèi)容采用合理的教學方法，實現(xiàn)教學目的；語言表述流程，課堂駕馭能力強，能有效引導和調(diào)動學院的積極性）。
10. 對張星瑞教師授課能力評價：教學內(nèi)容（業(yè)務(wù)知識分析清晰明了；規(guī)范的講課課件，能夠?qū)⒒A(chǔ)知識和技能融入到實際情境中解決問題）。
11. 對張星瑞教師授課能力評價：授課技能（針對教學對象和教學內(nèi)容采用合理的教學方法，實現(xiàn)教學目的；語言表述流程，課堂駕馭能力強，能有效引導和調(diào)動學院的積極性）。
12. 對白江波教師授課能力評價：教學內(nèi)容（業(yè)務(wù)知識分析清晰明了；規(guī)范的講課課件，能夠?qū)⒒A(chǔ)知識和技能融入到實際情境中解決問題）。
13. 對白江波教師授課能力評價：授課技能（針對教學對象和教學內(nèi)容采用合理的教學方法，實現(xiàn)教學目的；語言表述流程，課堂駕馭能力強，能有效引導和調(diào)動學院的積極性）。
14. 對趙宇教師授課能力評價：教學內(nèi)容（業(yè)務(wù)知識分析清晰明了；規(guī)范的講課課件，能夠?qū)⒒A(chǔ)知識和技能融入到實際情境中解決問題）。
15. 對趙宇教師授課能力評價：授課技能（針對教學對象和教學內(nèi)容采用合理的教學方法，實現(xiàn)教學目的；語言表述流程，課堂駕馭能力強，能有效引導和調(diào)動學院的積極性）。
16. 對邢煥教師授課能力評價：教學內(nèi)容（業(yè)務(wù)知識分析清晰明了；規(guī)范的講課課件，能夠?qū)⒒A(chǔ)知識和技能融入到實際情境中解決問題）。
17. 對邢煥教師授課能力評價：授課技能（針對教學對象和教學內(nèi)容采用合理的教學方法，實現(xiàn)教學目的；語言表述流程，課堂駕馭能力強，能有效引導和調(diào)動學院的積極性）。
18. 意見或建議;（主要針對測評結(jié)果“不滿意”項點的方面進行原因分析，并提出改進措施或建議）
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