《道德與法治》三上期末復習測試

1.?下列不屬于學習行為的是（）
2.?統(tǒng)編教材強調(diào)“處處可學”，下列體現(xiàn)這一理念的是（）
3.?關于學習與成長的關系，正確的是（）
1.?下列體現(xiàn)“做學習的主人”的做法是（）
2.?制定學習計劃時，應該（）
3.?當學習計劃被打亂時，正確的做法是（）
4. 教材強調(diào)“自主學習”，下列做法不符合的是（）
1.科學技術在生活中發(fā)揮著非常重要的作用，科學家不斷探索______，推動人類科學技術的進步。（）
2.?古代人傳遞信息十分艱難，他們只能利用人力、畜力、聲音、______等方式傳遞信息。（）
3.?隨著科技的發(fā)展，打電話、發(fā)短信、發(fā)______等已經(jīng)成為人們常用的通信方式。（）
4.?閃電和雷聲是云與云之間、云與地面之間或者云內(nèi)部，發(fā)生______時所伴隨的閃光和聲響。（）
5.?16世紀之前，歐洲人普遍認為地球是______的中心。（）
6.?波蘭科學家______提出地球是圍繞太陽轉(zhuǎn)動的觀點。（）
7.?科技發(fā)展水平是一個國家______的重要體現(xiàn)。（）
8.?北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是我國自主建設的______衛(wèi)星導航系統(tǒng)。（）
9.?科技提升了我國的______實力，促進了我國經(jīng)濟的發(fā)展。（）
10.?今天，我們要努力做到科技______，建設科技強國。（）
1.?科學技術的發(fā)展離不開______的努力和探索。（）
2.?科學家進行科學研究的方法包括查閱______、進行______、開展______等。（）
3.?做研究是一件辛苦的事情，但科學家______、______、潛心研究。（）
4.?科技創(chuàng)新能促進______進步，是一項很有______的事業(yè)。（）
5.?大自然是一個充滿未知的神奇世界，吸引著科學家不斷探索其中的______。（）
6.?鄧稼先毅然回到祖國的懷抱，是我國______研制工作的開拓者和奠基者之一。（）
7.?科學研究是一個追求______的過程，每一項科學發(fā)現(xiàn)都離不開科學家______、______的精神品質(zhì)。（）
8.?錢三強是我國著名的______，他敢于質(zhì)疑。（）
9.?屠呦呦團隊經(jīng)過夜以繼日的研究、篩選，最終解決了______研制過程中的關鍵性技術難題。（）
10.?無人機能自動噴灑農(nóng)藥，大大提高了______效率。（）
1.?科學家取得偉大成就，值得我們______和______。（）
2.?李四光是我國著名的______。（）
3.?法布爾是法國著名的______。（）
4.?李四光通過大量考察和研究，推斷出巨石是由______運動帶來的。（）
5.?科學家從小就具有的品質(zhì)是______、______、______等。（）
6.我們可以通過______、______、______等方式打好科學文化知識基礎。（）
7.?倉鼠儲存食物的特殊器官是______。（）
8.?科技節(jié)上，"愛科學"小組制作的機器大象展示了______的重要性。（）
9.?用醋清洗燒水壺里的水垢，是利用了醋的______性質(zhì)。（）
10.?油鍋起火時，正確的做法是______。（）
1.學生關心老師的行為不恰當?shù)氖牵ǎ?/legend>
2. 設立教師節(jié)的主要目的是（）
3. 我們應該怎樣對待學校的工作人員?（）
4. 下列哪件事能讓老師感到欣慰?（）
5.當老師誤解我們的時候，我們應該（）。
6. 下列說法錯誤的是（）。
7. 小強午餐時不想吃蘿卜，就倒進了垃圾桶，值班老師看見了，對他進行了批評教育，小強很不服氣，你會（）。
1.?下列哪項體現(xiàn)了同學間的分工合作?（）
2. 當朋友變得沉默少言時，我們應該（）
3. 下列對“不一樣的你我他”理解正確的是（）
4. 同學相伴的快樂不包括（）
5. 班級里的同學各有不同，我們應該（）
6. 下列哪項體現(xiàn)了“不同”的同學相互學習?（）
7. 大雁飛行時保持隊形的原因是（）
8. 當同學有自己不擅長的技能時，我們應該（）
1. 我們?yōu)閷W校出力的方式不包括（）
2. 校訓的作用是（）
3. 向校長提建議的正確方式是（）
4. 為學校出力氣，我們可以做到的是（）
5. 下列哪項不屬于校園里的美好回憶?（）
6. 提出學校改進建議時，應該（）
7. 當發(fā)現(xiàn)校園里有安全隱患時，我們應該（）
8. 下列哪項能體現(xiàn)我們對學校的熱愛?（）
1.以下哪項不是我們社區(qū)的公共設施?（）
2.漆黑的夜晚，小區(qū)的（）為我們照亮回家的路。
3.如果沒有公共設施，我們的生活會變得如何?（）
4.（多選）下列說法中不正確的是（）
5.下列哪種行為是對公共設施的愛護?（）
1.下列說法不正確的是（）
2.關心和幫助他人時，你贊成下列哪種做法?（）
3.要想正確地幫助別人，應該（）
4.下列哪個同學的做法是“雷鋒精神”的體現(xiàn)?（）
5.當同桌為一道數(shù)學題急得滿頭大汗時，你會對同桌說（）
1.關于規(guī)則的說法，正確的是（）
2.關于學校生活的規(guī)則，下列說法正確的是（）
3.井然有序的生活離不開社會規(guī)則的維系，下列行為沒有遵守規(guī)則的是（）
4.下列不屬于學校規(guī)則的是（）
5.如果生活中沒有規(guī)則，人們的生活將會（）
6.等候公交車的時候，排在前面的好朋友主動招呼你到前面去，你會（）
7.我去買票時，發(fā)現(xiàn)隊排得很長，我應該（）
8.下列選項中正確的一項是（）
9.下列哪項是遵守規(guī)則的行為?（）
10.下午放學時，某小學門口混亂不堪。開著私家車、騎著電動車和步行前來接孩子的家長把學校大門堵得水泄不通，無視“不得將車輛停放在校門口”的標語，下雨時情況更糟。對此，你想對這部分家長說（）
1.不能購買沒有寫明生活生產(chǎn)廠家和生產(chǎn)日期的食物。這是與我們生活相關的（）知識。
2.步行上下學，以下哪個行為是安全的?（）
3.一些同學上下學乘坐電瓶車或汽車出行，以下哪個行為有交通安全問題?（）
三、判斷題
1.分類垃圾箱、交通信號燈、爸爸的手機都是公共設施。
2.有幾個同學在小區(qū)的長凳上用小刀刻上“請您入座”幾個字。
3.為了保護公共健身器械，我們應該少使用它們。
4.小剛發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有一個下水道井蓋破了，及時做了標記并通知小區(qū)物業(yè)。（對）
5.我們年齡還小，沒有能力獻愛心，只能接受別人的獻愛心行為。
6.幫助別人就要直來直去，不用講究方法。
1.公交站牌前，人們自覺排隊，有序乘車。
2.玩游戲時不用講規(guī)則，否則會影響朋友間的友誼。
3.小麗在圖書室大聲與同學說說笑笑。
4.我們小學生只需要遵守學校生活的規(guī)則，社會生活中的規(guī)則不需要遵守。
5.有規(guī)則才能讓我們的社會生活有序，人們才能感到安全。
6.上下樓梯時不守規(guī)則容易發(fā)生踩踏事故。
7.許多人都不守規(guī)則時，我也不用遵守規(guī)則了。
8.自覺遵守規(guī)則很難做到，只能靠他人監(jiān)督。
9.爸爸到醫(yī)院看病掛號，一看人多，就去插隊了，我勸爸爸要遵守規(guī)則。
更多問卷 復制此問卷