第23期《高EQ智慧教師》基礎(chǔ)班課前調(diào)研(廣州站)

親愛的老師：

您好！為了更好了解您的期待并通過課程協(xié)助您解開在工作中遇到的困難和疑問，致力于通過情商教育讓我們的教育事業(yè)輕松愉快地更上一層樓。

過往問題舉例：

“學(xué)生之間發(fā)生了矛盾，雙方家長(zhǎng)都不讓步，我感覺到學(xué)生的情況在進(jìn)一步惡化，對(duì)我的工作也帶來很大的干擾，我應(yīng)該怎么處理？”

“班上總是出現(xiàn)欺凌同學(xué)的現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)生總是偷偷地對(duì)同學(xué)使壞，因?yàn)闆]有明確的可以查看的證明或者記錄，我也沒有辦法對(duì)學(xué)生做出什么教育，我該怎么辦？”

“班上有的同學(xué)自身心理狀況已經(jīng)到了很危急的地步，但學(xué)生是單親家庭，家長(zhǎng)根本沒法配合，只能讓他留在學(xué)校住校，我可以做些什么?”