中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入跨學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐探索教師調(diào)研問(wèn)卷

尊敬的老師：您好！為了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入跨學(xué)科學(xué)習(xí)的實(shí)踐現(xiàn)狀與需求，我們開(kāi)展本次調(diào)研。本問(wèn)卷采用匿名方式進(jìn)行，數(shù)據(jù)僅用于研究分析。請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況作答，感謝您的支持與配合！
1. 您的教齡
2. 您目前任教的學(xué)段
3. 您目前任教的學(xué)科（可多選）
4. 您對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解程度
5. 您認(rèn)為以下哪些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容適合融入跨學(xué)科學(xué)習(xí)（每行選擇一個(gè)）
  • 非常適合
  • 比較適合
  • 一般
  • 不太適合
  • 完全不適合
傳統(tǒng)節(jié)日（如春節(jié)、端午）
傳統(tǒng)技藝（如書法、剪紙）
歷史典故與人物
傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典
傳統(tǒng)藝術(shù)（如戲曲、民樂(lè)）
傳統(tǒng)科技（如四大發(fā)明）
傳統(tǒng)哲學(xué)思想（如儒家、道家）
傳統(tǒng)醫(yī)藥養(yǎng)生
6. 在您的教學(xué)實(shí)踐中，曾嘗試將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入哪些學(xué)科教學(xué)（可多選）
7. 您認(rèn)為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入跨學(xué)科學(xué)習(xí)的最大挑戰(zhàn)是什么
8. 您希望獲得哪些方面的支持來(lái)推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入跨學(xué)科學(xué)習(xí)（可多選）
9. 您認(rèn)為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入跨學(xué)科學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)提升的幫助程度
10. 您所在學(xué)校是否有關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入跨學(xué)科學(xué)習(xí)的相關(guān)教研活動(dòng)
11. 請(qǐng)對(duì)以下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入跨學(xué)科學(xué)習(xí)的實(shí)施途徑效果進(jìn)行評(píng)價(jià)（1分最低，5分最高）
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
學(xué)科內(nèi)滲透
跨學(xué)科主題式學(xué)習(xí)
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）
校園文化活動(dòng)
校外實(shí)踐活動(dòng)
專家講座/工作坊
12. 您是否愿意參與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入跨學(xué)科學(xué)習(xí)的教學(xué)研究項(xiàng)目
13. 您在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入跨學(xué)科學(xué)習(xí)方面有哪些成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或案例？請(qǐng)簡(jiǎn)要分享。
14. 對(duì)于推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地融入跨學(xué)科學(xué)習(xí)，您有哪些具體的建議或期望？
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