醫(yī)學(xué)類高職院校學(xué)生"搭子"社交行為特征及引導(dǎo)策略研究調(diào)查問(wèn)卷
您的性別:
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請(qǐng)選擇
1. 你的專業(yè)是
A.藥學(xué)相關(guān)類
B.醫(yī)技輔助類
C.臨床核心類
D.護(hù)理與公共衛(wèi)生類
選項(xiàng)113
您的年級(jí)是
大一
大二
大三
大四
您是否了解“搭子社交”這一概念
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
您是否有過(guò)“搭子”社交的經(jīng)歷(即與他人為了特定目的或活動(dòng)結(jié)成臨時(shí)或短期的伙伴關(guān)系)
有,目前仍有活躍的搭子關(guān)系
有,但目前已無(wú)活躍的搭子關(guān)系
從未有過(guò)
如果您有過(guò)搭子社交經(jīng)歷,您曾有過(guò)哪些類型的“搭子”(可多選)
飯搭子(一起吃飯)
學(xué)習(xí)搭子(一起學(xué)習(xí)、備考)
運(yùn)動(dòng)搭子(一起健身、打球等)
游戲搭子(一起玩線上/線下游戲)
旅行搭子(一起出行旅游)
追劇/觀影搭子(一起看劇、看電影)
興趣愛好搭子(如攝影、閱讀、手工等)
通勤搭子(一起上下班/學(xué))
其他
您認(rèn)為人們選擇“搭子社交”的主要原因有哪些(可多選)
緩解孤獨(dú)感,滿足基本社交需求
提高效率(如學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)更有動(dòng)力)
興趣相投,能找到共同話題
避免傳統(tǒng)社交的繁瑣和壓力
拓展社交圈,但又不想深入交往
特定活動(dòng)需要伙伴(如旅行、看電影)
節(jié)省時(shí)間和精力
其他
您更傾向于通過(guò)哪種途徑尋找“搭子”
熟人介紹(朋友、同事、同學(xué)等)
社交軟件/平臺(tái)(如微信群、豆瓣小組、專門的搭子APP等)
興趣社群/活動(dòng)(如讀書會(huì)、運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部等)
線下偶然結(jié)識(shí)(如健身房、圖書館等場(chǎng)所)
其他
您認(rèn)為“搭子社交”是否會(huì)對(duì)傳統(tǒng)的友誼或親密關(guān)系產(chǎn)生沖擊
會(huì),嚴(yán)重沖擊
會(huì),有一定沖擊
影響不大
不會(huì),兩者可以共存
不清楚
您是否曾將“搭子”發(fā)展為更深層次的朋友關(guān)系
是,成功發(fā)展為好友
是,但嘗試后未成功
否,從未嘗試
暫無(wú)搭子經(jīng)歷
您平均每月進(jìn)行“搭子社交”的頻率大約是多少
1次及以下
2-3次
4-6次
7-10次
10次以上
您與“搭子”的社交關(guān)系通常持續(xù)多久
1個(gè)月以內(nèi)
1-3個(gè)月
3-6個(gè)月
6-12個(gè)月
1年以上
搭子關(guān)系對(duì)你的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了什么影響?(可多選)
提高了學(xué)習(xí)效率
增加了學(xué)習(xí)動(dòng)力
分散了注意力
幫助解決學(xué)習(xí)困難
沒(méi)有明顯影響
其他:
您認(rèn)為“搭子社交”中最容易出現(xiàn)的矛盾或問(wèn)題有哪些
期望不一致
溝通不及時(shí)
責(zé)任分工不均
個(gè)人習(xí)慣沖突
隱私邊界模糊
缺乏長(zhǎng)期承諾
其他
搭子關(guān)系對(duì)你的心理健康有何影響?
A.極大緩解孤獨(dú)感和壓力
B.有一定的緩解作用
C.沒(méi)有明顯影響
D.增加了心理負(fù)擔(dān)
其他:
當(dāng)“搭子”關(guān)系結(jié)束時(shí),通常的原因是什么
活動(dòng)目標(biāo)完成
雙方時(shí)間沖突
興趣點(diǎn)變化
出現(xiàn)矛盾無(wú)法解決
找到更合適的搭子
其他
您認(rèn)為哪些社會(huì)因素促進(jìn)了“搭子社交”的興起
生活節(jié)奏加快
城市化進(jìn)程加速
社交焦慮普遍化
興趣圈層細(xì)化
數(shù)字社交工具普及
個(gè)人主義價(jià)值觀興起
疫情后社交模式轉(zhuǎn)變
其他
您認(rèn)為“搭子社交”未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)是
會(huì)成為主流社交模式之一
會(huì)保持小眾但穩(wěn)定的存在
可能逐漸被其他模式取代
不確定
您是否曾因“搭子社交”而改變過(guò)自己的生活習(xí)慣或消費(fèi)行為
是,有明顯改變
是,有輕微改變
否,沒(méi)有改變
暫無(wú)搭子經(jīng)歷
你認(rèn)為搭子社交反映了年輕人怎樣的價(jià)值觀?(可多選)
注重效率,追求實(shí)用性
重視個(gè)人空間和邊界
害怕親密關(guān)系的責(zé)任
適應(yīng)快節(jié)奏生活的表現(xiàn)
社交能力退化的表現(xiàn)
其他:
您認(rèn)為理想的“搭子”應(yīng)該具備哪些特質(zhì)
目標(biāo)明確
溝通順暢
守時(shí)守信
尊重邊界
能力匹配
興趣相投
情緒穩(wěn)定
其他
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