組織職位體系設計與貫通實施
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一、 培訓課程內容評價
1. 課程內容與實際培訓需求的符合程度
很好(5分)
好(4分)
一般(3分)
差(2分)
很差(1分)
2. 課程內容設計的系統(tǒng)性和邏輯性
很好(5分)
好(4分)
一般(3分)
差(2分)
很差(1分)
3. 課程內容的難易程度適合我目前的水平
很好(5分)
好(4分)
一般(3分)
差(2分)
很差(1分)
4. 本次培訓的內容能夠運用到實際工作中去
很好(5分)
好(4分)
一般(3分)
差(2分)
很差(1分)
5. 對課程的總體評價
很好(5分)
好(4分)
一般(3分)
差(2分)
很差(1分)
二、講師授課水平評價
6. 能夠清楚、有效地傳授課程內容
很好(5分)
好(4分)
一般(3分)
差(2分)
很差(1分)
7. 講師授課重點突出、條理清晰
很好(5分)
好(4分)
一般(3分)
差(2分)
很差(1分)
8. 講師與學員的互動效果
很好(5分)
好(4分)
一般(3分)
差(2分)
很差(1分)
9. 講師授課的進度適中
很好(5分)
好(4分)
一般(3分)
差(2分)
很差(1分)
10. 對培訓講師的總體評價
很好(5分)
好(4分)
一般(3分)
差(2分)
很差(1分)
11. 其他意見/ 建議/ 有待提高的地方
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